第4部分 (第2/4頁)
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虛，講完一題或一節時，突然大聲問一句：“我講課和數學老師比（或物理老師、化學老師）哪個好？”
寧文采就說：“你講得生動多了，講得有聲有色，好上不知多少倍！”
校長又問：“我與我那些特級教師的同學比哪個棒？”
寧文采就說：“校長您的棒多了，你的同學肚裡有貨好像倒不出，而你講課有如長江之水——綿綿不絕！”
校長聽了如獲至寶，如飲甘霖，越發精神抖擻。在寧文采的糖衣炮彈攻擊下，寧文采過上了衣來伸手、飯來張口，還公費報消營養品的貴族生活，真有身在曹營，卻有心在天堂之感，因為校長從他身上看到了春天的希望，在這寂寞的天堂裡，寧文采也暫時忘卻了兒女情長。
憐小媚
煙雨霏霏獨吹笙，
嫩嫩竹筍破土生。
竹筍不比河鴨蛋，
母雞憐憫才孵成。
只可憐了張小媚無人輔導，蒼天盡負有情人，情到深處人寂寞，寂寞的靈魂使得小媚常常胡思亂想，她已經變得特別敏感，她甚至有點神經質，她有時對月長嘆、有時臨風落淚、有時茶飯不思、有時夜不安枕，她早已疲於學習，數學讓她很是疲憊，物理更是連連不對，化學讓她欲哭無淚，學習真的讓她很憔悴，精神馬上就要崩潰，唯有想哥不會掉隊！在漫長的等待中她跨過殘陽如血的夏日黃昏，渡過了颯颯秋風的秋夜，躍過雪花飄揚的寒冬，來到百花齊放的春日，慵懶的假期，孤獨的節日，在這長久的病怏怏的日子裡，她多麼希翼有寧文采寬闊的胸膛真實的依偎；有文采哥溫柔的手掌舒暢的撫慰；有文采哥火辣的雙眼深情的注視，只有這樣她才能安心學習，這早已成了她不成文的習慣。縱然回憶與思念是美好時光，但終究敵不過人體內的三味真火，“相思苦”“相思成災”，相思究竟苦在哪？洶湧成堆的相思究竟會造成什麼樣的災難？細細思量，說白了，相思苦就苦在不能真實的面對面學習，真實的相擁，真實的互相觸控，因為小媚無法釋懷，任由相思氾濫，以至她根本無心向學，更深層的原因是小媚依賴寧文采太深太深了，沒有了他的輔導，她就像丟了魂一樣，不知從何學起，她還要重新學會獨立學習，當她得知寧文采捷報頻來：寧文采榮獲湖南省高中數理化奧賽一等獎；寧文采榮獲全國高中數理化奧賽一等獎；寧文采榮獲全世界高中數學奧賽一等獎時、物理奧數二等獎、化學奧賽三等獎時，一個又一個的驚喜讓她驚歎不已，他居然氣吞三科，在全世界高中數理化奧林匹克竟賽中穩奪三個獎，讓全世界人民都感到不可理喻，簡直是世界第十大奇蹟時，張小媚又喜又憂，喜的是文采哥越來越有出息了，憂的是兩個人的距離越來越大了，這就表明他們離分別的日子也就越來越近了，想到這些她就更加無心向學了。
如今寧文采與張小媚的學習成績的距離簡直是坐飛機釣魚－－相差天遠了。每當張小媚看到學校彩旗四處飄揚，清一色是寧文釆名字隨風飛揚。甚至整個縣都為他瘋狂，有一天，當她看到新聞聯播裡*總書記親自接見他，對他所取得的突出成績大力讚揚，感謝他為國為民爭光時，他已經毫無疑問地一躍晉升為中國十大傑出青年了，可有誰又知道小媚的心事彷徨，成績越來越遭殃，而寧文采如今用不著過高考這個獨木橋了，世界各大名校面對這世界上這舉世無雙的獨苗，前所未有的奇蹟，爭著邀他去學習，清華、北大、劍橋、牛津、哈佛等都向他丟擲了橄欖枝，看得他眼花繚亂。教育界對他平淡人生更是捕風捉影地亂吹亂擂，吹得他神乎其神，毫不手軟。
衣錦還校1
滿天星星好又多，
滿眼只見孤月明。
窈窕淑女好又多，
惟有小媚稱我心。
盼星星，盼月亮，終於盼
