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但經濟學家的侷限性也表現在這裡。
對於各種經濟規律，優秀的經濟學家能分析得頭頭是道，對於使用什麼調節手段，可能出現什麼市場反應，也都能分析得八九不離十，站在臺上演講，一個個都能吹得天花亂墜，花團錦簇。
但正要讓他們解決實際問題就會發現，屁用沒有。
百年經濟學發展史，一幫聰明人開拓了無數種方法希望能調控世界經濟，一直往好的方向發展，但該來的從不會缺席。那麼多偉大的經濟學理論並沒有挽救過一次經濟危機，甚至連減緩都很難辦到。
關於這個問題，寧清其實也有自己的見解。
經濟發展跟人類生活發展息息相關，甚至跟每個人類個體息息相關，所以從某種意義上來說，經濟危機的發生是人性的博弈。而人性的博弈是沒有太多理性可言的，偏偏經濟學體系是以嚴謹的數學理論體系做支撐的，各種工具也是依靠精算師對情況進行判定之後推出的決策。
無法調和的矛盾，讓經濟學成了這個世界上看上去很高階，但實際上毫無價值的學科之一。
長出了口氣後，寧清這才看到時間已經到了七點半，他這才透過瀏覽器的收藏夾開啟了海州市教育局的官網。
在這個世界，他還沒成長到可以關心世界經濟週期這種大事的程度，該做正事了。
至於晚了半小時才開始選題這種事情，寧清並不在乎。跟一幫高中生競爭，感受不到太多壓力。
很快，今年的競賽題目便展現在了他眼前。
巧的是，第一道題就是跟經濟學密切相關的題目，“基於打折力度概念的薄利多銷模型”。
具體來說就是透過某個商場一段時間的日常流水相關資料，再選取一些商品的折扣率、利潤率、打折力度等，建立一個打折力度、跟商品營業額、利潤率的魯棒線性迴歸模型。然後再進一步分析不同商品類別對該模型的影響。
看過一眼之後，寧清便放棄了這道題，原因無他，太簡單了，無趣。
