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中巧遇他，首先有點想躲避於他，想等候他先過去，再悄悄而去。她偏偏不這樣去做，勇往直前。
當他倆相遇在一起，男生先問候，她假式笑著應候，反問他，你的班級事件如何去解決？
航之有點條件反射就講，這是你的假心假意吧，你別裝著那麼一點看不透，解決，不關你的事吧，你又不是二零六班級的分子。
他看到慕容柔第一回應，怎麼人呢，好心當成驢肝肺啊。她話講完後，就加速步伐。
航之一剎那醒悟自個口重行為，就趕上於她，拉了她的手，“你走那麼快乾嘛，剛剛是我的不對，男子漢不能對女生重言。”
被拉住的慕容柔，停下腳步站著，就甩開航之的手，“咱倆很熟，熟到你能拉著我的手，你別跟我道歉，我接受不起。”
這時候，有位高大的男同學出現，讓航之的口閉上嘴，還被講自個，“你誰啊，還對這美女動粗，是不是君子男？”
他急著去解釋道歉，又不是欺負她，他還被忠告，遠離這位同學。他輕言再說一句，“美女，你不要其事放在心上。”
他看著倆個陌生身影遠離校門口，心中講，“你們早戀，這是學校的壞風度。”
他無奈騎單車回家，到達後所見父親早在門口等候，他覺得這是不太好的等候。
走見父親接近一尺處，問父親怎麼不進到屋內，這火辣的太陽，長曬也不太好。他先看父親的伸左手，還講著，請你上交你的手機。
航之糊腦的疑問，“爸，為什麼？我做錯了什麼？他不捨得的模樣從揹包拿出手機，還說出，沒收期限有多久？”
父親拿到兒子的手機，口中還講著，“永遠啊，學生帶手機去上課幹嘛，多心會影響學業。”
航之覺得情況不對勁，就試探地問父親，是不是聽到校外訊息，您反而才有這樣嚴格管制？
父子倆走進屋內，父親就說，“是啊，我聽到你學校的風波，你學校為何要搞什麼科技班，怎麼不經過我們家長的同意。”
航之講述心中的感慨，對於學校弄科技班的正觀，父親，現在科技時代，學校也要隨時代革新，不然，學生就會脫軌。
父親也說出心中感嘆語，其實，父親不是反對學校創新教學，只是，處事方式有點不妥當，現在，其他家長到學校取個說法。
他問父親從哪裡快速聽到訊息，這麼靈通，他勸說父親，千萬別去學校再搗一亂，我班級就會惹大禍。
父親答應兒子的話，然而，叫他先去洗手吃午餐，早點去午休。
