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對了！姐姐貌似也在那個班級？——決定了！就去s班！
話說——葉零小朋友其實你的最後一句話才是傳說中的（並不是）重點吧！所以說作者浪費時間打了那麼一大段到底是為什麼啊喂！【作者咆哮中】
【「ultra…capable」學院s班】
“所以，如果敵人從這邊過來的話呢，就讓躲在a點的人發動進攻……”
“而在這種情況下呢，一定要由a隊人中爆發力最強的人實行突擊，一擊斃命可以減少不必要的犧牲，於此同時還需要做好防護，比如讓土系的異能來，否則也可能會讓敵人有機可乘……”
盛夏的午後，所有人都睡意朦朧。
講臺上的老師講的唾沫橫飛，臺下認真聽的卻沒幾個，準確來說，其實一個都沒——睡覺的、打扮化妝的、自顧自看書的、發呆的…對於這種情況早就見怪不怪的老師繼續淡定且激動的繼續講課，她是三天前剛被調到這個據說十分正常的班——只是這個班級裡面的孩子比較有個性而已。
真的是比較（重音）有個性（重音）而已喲～【這種盪漾的語氣是怎麼回事！】
只不過，這份午後的寧靜很快就被打破了——
【學院②】chapterⅦ
“老…師你的方案不科學！”一個一聽就知道不是什麼好學生的傢伙在下面叫道，接下來的就是一堆無聊的學生跟著起鬨。
臺上的年輕女老師一下子不知如何是好，自己可惹不起這些腦子實力家庭背景都強得不得了的任性孩子們。小心翼翼的問道：“怎、怎麼就不科學了呢？”
一個原本看向窗外的男孩把視線移到講臺上，嘴角牽起一抹不易察覺、幸災樂禍的笑容。
那個剛才搗亂的、稍大一點的孩子調皮地笑道“其他人也不知道這種簡單的道理嗎？而且啊～這種簡單的道理為什麼要分那麼多章節來告訴我們啊？簡直是浪費在時間呢老——師——大——人。”
“就是啊，看不起我們進s班的智商？”下面的孩子們也跟著附和道，明顯就是想讓這位新老師難堪。
男孩撐著下巴，饒有興趣的看著那位老師由紅變藍、由藍變綠、由綠變紫再由紫變黑的全過程，這才悠悠開口：“這種方法也不是行不通，只要故意讓別人知道彼此都瞭解對方的計策就沒問題了吧？”看著其他人一臉不解，佐冥轉過頭微笑“也就是說，在這種情況下給對方增加心理壓力，反而可以起到迷惑他們的作用。”接著，無視講臺上的年輕教師一臉“大英雄、大好人受徒兒一拜（等等這是什麼玩意）的表情繼續說道“嘛、說了那麼多也只是可能罷了，說到底也只是要看你軍隊的實力而已，實力夠了，腦子稍微動一動不就手到擒來了？”然後就又是一臉什麼都和我無關的表情看向窗外。
“誒誒誒——好厲害！那個是誰啊！好帥有沒有！”坐在前排的女生回過頭來竊竊私語。
“是啊、平時好像都沒有見過呢。”
“怎麼可能？”
“那、那個不是佐冥麼！”後排的一個男生大驚失色（並沒有）。
而卻還是有些人不太
