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田小雪語文還行，英語向來沒她好。可當時她覺得這種比賽去了也是白去，反而還丟臉。因此沒當回事。誰知竟然拿獎了，還是第一名。可惜現在後悔也來不及了。
「你個死丫頭！你小舅娶老婆，叫你去幫忙不是應該的？迎新娘子還給你塞紅包呢。」田芳芳的娘氣得抬手想打她，「對了，那紅包呢？裡頭起碼有兩塊錢吧？」
「沒有。」田芳芳頭一扭，「我去上課了，你們趕緊回家，別在這丟人現眼了。」
「你個死丫頭！回頭記得把紅包給我……」
……
徐隨珠覺得吧，儘管自己只是個英語老師，但既然遇上了這類情況，有必要給學生好好上一堂思品課。
當然，她不可能像思想品德課的老師那樣滔滔不絕說上一整節課，而是佔用了課堂十五分鐘，拿田小雪這個例子，讓學生藉助詞典，用英語談談何謂公平、何謂真正的實力。
最後她總結：「同學們，一個人的運氣往往與其思維習慣和行為方式密切相關，也就是我們通常說的『性格決定命運』。當然，還與其擁有智力的水平、知識水平相關，即『知識改變命運』。錯過機遇、遭遇挫折時，不要只將目光投在別人的好運和順遂上，還要審視自我，挫折中不斷總結領悟，逆境中不輕言放棄，也許下一個幸運兒就是你……」
學生們聽得津津有味，直至下課鐘聲敲響了還沉浸在徐隨珠字正腔圓的英語中。
個別和田芳芳交情好的女學生，前頭聽了田芳芳的一面之詞，對田小雪頗有微詞，收作業還特地繞開她。這節課上完，自然而然地消除了那份敵意。
青春期的女生，嘴硬脾氣倔，但心腸未必真的就很硬，放學還幫著田小雪搞值日。
唯一有心結的，恐怕就數田芳芳了。但她再惱恨都沒用，徐隨珠不吃她那套。
旁人總結不出田芳芳的性格，只覺得這姑娘時而柔弱、時而堅強、時而又心思叵測得很。
來自三十年後的徐隨珠還能不清楚——不就是一朵心機婊偽白蓮嗎？
別的老師看在田芳芳成績好的份上願意遷就她、縱容她，徐隨珠卻不願慣著。反正她不是班主任，教好英語這門課就萬事大吉，不求全體學生都喜歡她。她又不是人民幣，還指望每個人都喜歡她？
不過這麼一來，倒是意外收穫了一撥刺頭的好感。
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