第16部分 (第3/5頁)
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倩影，全身的血液要開了，一把抱住劉倩在她耳邊低語，“是你，真的是你！”
劉倩開始還在掙扎，但吳雨越抱越緊，她不了，閉上了眼睛。
吳雨喘著氣說，“李斯揚，李斯揚，真的是你嗎？”
劉倩一把把吳雨推倒在床。
吳雨想起來，但全身癱軟，只低低喊，“不要走，不要離開我，不要走，不要離開我！”
劉倩沒忍心離開，輕輕說，“我沒走，我去給你倒水。”她進了廚房，一看鍋碗都是髒的就動手洗了。洗完倒了一碗水端出來放在桌子上，幫吳雨脫掉鞋蓋好被子離開了。
天快亮的時候吳雨醒來，怎麼也想不起昨天是怎麼走回學校的，坐起來看見桌子上的那碗水上面結著一層薄薄的冰，才突然覺得自己的雙腳已經失去了知覺。更令他驚訝的是做飯時看見鍋碗都是乾淨的。他百思不得其解，難道真如湯波說的撞著女鬼了？要是一個善良的還行，要是一個既貪色又吸血的，我的媽呀，我不就……
3
吳雨剛喊“下早讀了”！學生們便擠出教室，女孩子們跳皮筋，男孩子們玩兒紙飛機。
太陽剛剛在對面的山頂上坐下，羞澀的像一個姑娘，纖纖十指伸出，穿過雲層，輕撫大地。
吳雨胳膊下夾著速寫本，拿著凳子坐在臺階上開啟速寫本，看著操場上空在陽光中穿來穿去的紙飛機，看著操場上你追我跑的一張張歡樂的笑臉，他不想畫了，想起了小學的，中學的和師範的同學，有的還能想起來長什麼模樣，叫什麼名字，是愛哭還是愛笑，是愛打還是愛鬧，但有的卻在記憶中漸漸消失了。
太陽昇高了，陽光漸漸照在操場邊的十幾個雪人身上，他們從昨天一直站到現在，沒長高多少，反而矮了一截，說不定到了明天就會完全消失。
小時候的吳雨也特別愛玩兒紙飛機，一個人在河灘上瘋了一樣跑，小妹跟在身後哭的和一淚人似的。他最喜歡紙飛機在空中滑翔的情景，看著它在綠草上輕輕飛過，就想坐上去感受感受那種輕盈。
這時候的吳雨，真想加入學生們的隊伍，找回失去的童年，忘掉一切令人不愉快的事兒。
一個學生一甩手紙飛機上了屋頂，大家都站在屋簷下仰頭看。
劉龍找來一根長木棍，挑了幾次都沒把紙飛機挑下來。
吳雨放下速寫本，走過去接過劉龍的木棍，踮起腳看準紙飛機輕輕一挑紙飛機就飄下了屋頂。
男孩子們一窩蜂似的擁上去，有幾個竟然爬在了地上。
吳雨大喊一聲，“讓開！”
孩子們嚇壞了，愣愣地圍著壓扁的紙飛機。
吳雨撿起紙飛機把它撫平，對著太陽使勁一甩，紙飛機輕盈地飛去了。
孩子們立刻追著紙飛機跑去。
吳雨又喊，“上課了！”教室外面的屋簷下有鈴鐺，但他沒敲過一次，上課下課都是嘴喊。
複式班的教學工作就像一個人在一畝地裡種了十幾種菜，雖然整天忙忙碌碌不停，但是實際效果卻不理想，眼看考試的日子一天天近了，吳雨唯一能做的就是加重學生的學習負擔，作業儘量多，家庭練習更不能太少，隔個四五天還要測驗一回，並且排好名次，倒數第一名可就慘了，屁股上非挨幾棍子不可。有時候看見學生流淚吳雨心裡也在流淚，他就感覺那棍子是抽在自己身上。他就感覺自己是二戰時的納粹劊子手，是外表文質彬彬內心殘無人道的小日本，學生是猶太人是中國人。當夜深人靜時他內疚、自責，為了每月的幾百塊工資，揹著良心用這種連自己都不能接受的教育方式教育學生，這樣的學生以後能幹什麼？
完成今天的寫作任務已經十二點了，上了床還沒有睡意，看了幾頁《百年孤獨》眼皮就發酸了，拉了燈
