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剛被喊到辦公室，那邊沒多久時間，爸媽就被葉雅雅給哭著喊救命叫來。一進門一臉丟人後的怒火，不是先問女兒事情的緣由，先劈頭蓋臉的罵了柔柔一頓，才開口跟教導員和班主任小心的道歉。

兩個孩子打架，有情理的家長，最先的都是先拍自己孩子一頓，再跟對方家長談論，小孩子打架都是常事，為了這事吵架能累死。那種心理柔柔能理解，可情況不一樣，父母的一通罵，而是他們已經認定，柔柔做了那些事。

一直以來，父母雖然比較偏疼葉雅雅，可同樣的也疼柔柔，手指分長短，可咬了那一根手指都會疼不是。但這件事讓柔柔明白了，他們疼柔柔，因為柔柔是他們的骨肉，成績好也能長臉，但他們對女兒的心性不瞭解，甚至最基本的信任都沒有。

承認自己錯了很容易，這些年柔柔就做錯了，不爭取會被忽略，而被忽略久了的親情，也會越來越淡薄。傷心倒是談不上，但柔柔真的很失望。幾世以來，每一世父母的疼愛和信任，於這一世父母形成了非常明顯的對比。

情分和本分，做到情分的一半，本分的全部，也算報答了父母的養育之恩吧。

柔柔站在辦公室中間，冷漠的看著父母跟班主任道歉。班主任那張嚴肅的臉上看不出情緒，視線偶爾掃過柔柔。

做為一個負責的班主任，班級裡的情況，最瞭解的人也是他。就好像這次的事件，以他看人的眼光，和這段時間的接觸，對柔柔安靜個性的瞭解，從沒聽說過柔柔跟他們接觸過，也從未有過少女的萌動表象。

可從謠言傳的沸沸揚揚，到現在被喊到辦公室，甚至是父母的意外到來，葉柔柔除了冷漠的旁觀，靜靜的看著父母妹妹之外，一言不發，也未有一絲辯解言語。班主任視線又掃過紅著眼拉著爸媽手的葉雅雅，比起葉柔柔的安靜，葉雅雅要活躍很多。

老師喜歡活潑可愛的學生不錯，可安靜乖巧的學生也同樣喜歡。暗自嘆了口氣，從事教育多年，不說是瞭解青少年所有的心理，卻也明白個七八分。

班主任扶了扶眼睛，看著柔柔溫聲問：&ldo;葉柔柔，你自己不解釋嗎。&rdo;

柔柔靜靜的回視班主任，沒有不甘憤怒的情緒，打算開口回話，葉雅雅就鬆開父母的手，紅著眼睛過來想拉住柔柔，被柔柔面無表情的躲開後，臉色一僵眼中也閃過不耐，隨即焦急狀替柔柔解釋道：

&ldo;老師，我姐姐肯定不會做這樣的事情的。學校裡私下傳傳情書的人很多，我姐姐怎麼會那麼傻讓人看到。肯定有人故意傳言的，老師你要相信我姐姐。姐，要不你讓傳言裡你給情書的男生出來作證，這些信肯定是偽造的，只要他們出來作證，肯定能還你清白的。&rdo;

看著葉雅雅臉上的真心實意，柔柔覺得很好笑，而且她也是真的笑出聲：&ldo;葉雅雅，你是覺得自己智商太高，想出解決的辦法太好，還是覺得我真的就是一個傻子？&rdo;

說完就不再看她，淡淡的看著臉上仍有兩分餘怒的父母，平靜道：

&ldo;爸媽，事情就這樣吧，在追究下來丟臉的也只會是我們一家人。我想轉學去爺爺奶奶那邊念書，這在裡待的也不愉快，不如在爺爺家好玩。再說爸你和我媽在這邊工作，爺爺奶奶在老家也沒人照顧，我回去也能陪著他們。&rdo;

葉雅雅一愣，沒想到會有這種神轉折，立刻道：

&ldo;姐，你想什麼呢，就是傳言是真的，你也沒必要回老家縣城啊。那裡教學質量還有環境都很差，怎麼能跟這邊比。再說你捨得爸媽捨得我嗎，我不許你回去。要不你告訴我是哪幾個男生，我去幫你找他們出面解釋。&rdo;

柔柔看了葉雅雅一眼，除了冷漠還是冷漠，淡淡道：&ldo;不用了，你的好