我愛可樂提示您:看後求收藏(品書網www.vodtw.tw),接著再看更方便。
陳老師見方澤宸這個樣子,內心的煩躁又被勾了上來,他對方澤宸這個學生的看法,非常的矛盾。既喜歡他能拉高他班級的平均分,又討厭他這副怯懦半晌問不出一句話的悶葫蘆性子,讓他每每壓抑不住怒火,聲音控制不住的帶上些火氣。
惡性迴圈,帶上火氣的只會讓方澤宸更瑟縮,因此為了不挑戰自己的忍耐度,陳老師一般是不會叫方澤宸談話的。
但被校園的那些刺頭打了,若是不管不問,那他這個班主任當的就太不盡責了,真那樣做了,說不得哪個看不慣他的就舉報了。而且,除了這個原因,他還有其他的意圖。
「坐吧」陳老師儘可能拿出溫和的聲線,只是保持老師威嚴久了的男老師,那份溫和或許只是他自認為的,僵硬的更顯怪異,在陳老師面前的方澤宸,直面遭到攻擊,起了一溜的雞皮疙瘩。
只敢坐到凳子的三分之一處,將手端正的放在膝蓋上,再多的心理活動,在外人面前方澤宸是半點不顯的,兢兢業業的扮演者原身的怯懦。
「老師叫你來呢,是和你聊聊早晨的事,夏高几人做的不對,帶人堵你,還妄圖毆打,好在老師到的及時,沒有給你造成太大的後果。你放心,對那幾個學生,他們老師一定會嚴肅批評的,以後不會再犯了,只是學生以學習為重,你還是不要將太多的心力放在糾纏這件事上。」
難怪這麼溫和,原來是在這裡等著他,話裡話外的為他著想,核心內容就一點,讓他不追究夏高的責任唄。
倒是不知夏高和他們班主任是什麼關係,還是被收買了,這麼偏幫著,還當著幾個其他科老師的面這樣說,真是不要臉了。
第4章 軟萌學霸線上黑化(四)
方澤宸可不能如對方的意,當即裝作感動的熱淚盈眶的說道:「老師,謝謝您這麼關心我。您放心,夏高這邊我不會妥協的,本來我是不敢與惡勢力對抗的,但您對我寄予厚望,我不能讓您失望。
可把陳老師給氣的,他是這個意思嗎?瞪著眼睛看著方澤宸,氣壓低了下來,他細細打量著方澤宸,開始懷疑起他這個看似懦弱的學生並不是如表面般無害。
陳老師與方澤宸視線對到一起,迎上的就是感動的眼神,盈盈淚光中飽含著滿滿的感情,陳老師被震撼的寂滅了不知多久的良心都有些死灰復燃的意思,有那麼一瞬間想放棄豐厚的報酬。
當然,想過之後,又為自己一瞬間的「鬼迷心竅」不可思議,財帛動人心,相比於不能吃不能喝的良心,還是利益更吸引陳老師,顯然方澤宸這樣等級的感動,還不足以打動他一心向鈔票的心。
反省過自己一瞬間的動搖後,陳老師拿起多年從事教師職業積累出的威嚴,厲聲道:「方澤宸,你怎麼能這麼說,什麼惡勢力,那是你的同學,他們只是一時犯了錯誤,你怎麼能一竿子打死,將之歸咎為惡勢力,這樣做,是直接剝奪了他們改正的權利。」
瞧瞧,多麼「盡職盡責」的老師,不放棄任何一名墮落的學生,方澤宸低垂著頭,嘴角勾起一絲不易察覺諷刺的笑。
說著那麼大義凜然的話,卻對一個在他眼裡被霸凌的學生不依不饒,可能在陳老師的眼裡,語言上的小小錯誤,遠遠比之行為上的實際行動來的更有罪些吧。
「是啊,方澤宸,你的學習從來沒讓老師擔心,老師本來對你是很看好的,但是你今天的做法,讓老師很失望。」一旁的語文老師一副見孩子走上迷途的痛心疾首模樣,不知道的,還以為是方澤宸犯了多大的錯誤。
「方澤宸,快跟你陳老師道歉,你看把你陳老師都氣成什麼樣了。」
辦公室裡的幾位老師,在一旁勸不遺餘力地勸說著方澤宸,旨在讓他認識到錯誤,好迷途知返。
原來是一丘之貉,難怪陳老