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所有人都陷入了沉思，然而大家臉上依然掛著不同程度的疑惑。
第68章 賽前最後的戰鬥（6）
顧孝一接著對大家說道：「在各行各業裡，我們經常聽到『做事需要天賦』這樣的話，銷售需要天賦，投資需要天賦，藝術創作需要天賦，還有學習需要天賦。尤其是在體育競技當中，天賦更是成為了隨處可見的標語，就彷彿我們沒有天賦就不能做這件事一樣。天賦固然很重要，那些躋身世界頂級的人才，他們當然有天賦。但我想告訴你們的是，真正需要動用天賦才能做好的事，只佔這個世界不到萬分之一的比率。我們絕大部分人這輩子可能根本不存在所謂的天賦，也根本不需要依靠天賦去做好一件事，對於我們而言要想做好一件事只需要付出足夠的努力就好。」
這一番話顛覆了在場所有人的認知，似乎從出生那一刻開始，身邊的一切都或直接或間接向他們灌輸著「天才」於這個世界的重要性，細微到出生時體重超過八兩那就是一個了不起的「胖小子」，再到幼童時期所能接觸的玩具，大多亦都是冠以「天才」的產品名稱。
隨後的九年義務教育，課外興趣班，週末補習班，書法鋼琴跆拳道，十週歲生日宴會上面對成年人許下的宏圖大願，中考前老師與家長們必須考進市重點的雞湯鼓勵，那些本身不是很成功的堂親表親們語重心長的諄諄教誨，高考 200 天倒計時以及誓師大會，這些一切的一切，就像是無數個武功平平無奇的江湖人士匯聚在一起，打算依靠每個人輸一點內力來講一個孩子打造成足以制霸武林的絕世高手。
「有天賦當然是好事，想要成為天才也無可厚非，但我們必須尊重平凡，因為我們多數人都是平凡人。不要以為學習是很一件很難的事，也沒有人要求你們當學霸、全科拿滿分，你們得知道，達成扣籃所要付出的艱辛遠比把月考考及格多得多，扣籃你都能做到，為什麼不能把月考考及格。」顧孝一這句話明面上是說給劉明星聽，但同時更是在說給所有校隊隊員們聽。他的意圖已經很清晰，就算校隊當中目前能扣籃的只有劉明星，但其他隊員如果有心要完成扣籃，終究是有機會實現的。
「但是……教練，不管怎麼說，籃球是我們喜歡的時，所以我們願意在這上面付出努力，當然……我也不能說我不喜歡學習，就是覺得現在課程那麼多，天天讀背寫，一天到晚要在教室裡坐十幾個小時，實在太悶了。」劉明星仍然感到困惑和懊惱，他明明有理想、有目標、也有行動計劃，可偏偏現在還要承受一些明明不必承受的困難，為什麼這些困難不能轉化成協助和鼓勵，讓自己實現理想目標變得更有動力呢？
「我也希望大家都能快快樂樂、簡簡單單做自己感興趣的事，只要這些事不是壞事。但大家成長到今天，應該已經感受到自己時不時的總會遇上這樣或者那樣的困難，包括今後也會這樣。我之所以熱愛籃球，是因為籃球場上沒有人會服輸，不管面對再強的對手、再艱難的比賽，我們都會全力以赴。輸，不丟人，但我更想贏。」顧孝一字字斬金的說道。
劉明星原本還想說些什麼，但話到了嘴邊又收了回去，他之所以沒有繼續抱怨，是因為在這一瞬間裡突然發現自己竟變得婆婆媽媽、扭扭妮妮了起來，全然失去了以往那種「誰也不服」的態勢。他雖然打心裡對教練剛才的一番勸說不能全盤接受，不過就算退一萬步來說，至少教練剛才所說的「不服輸」觸動了自己。為了向職業球員發展，他從小學開始就經歷了許多磨難，自己雖然不擅長學習，可這就跟最開始接觸籃球時自己不擅長三分球一樣，只要肯下功夫，遇到困難就去想方設法解決這個困難，而不是抱怨。
「咱們高一滿分 1050 分，及格分是 630 分，高二是 750，及格分是 450 分，二十天雖然很短，
