第9章 平凡世界 (第2/2頁)
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先顧著家裡～”
“……”
姑姑的善言，妮娜記在了心底，潛移默化地影響著自己的價值觀。然而在姑父即將退休的時候，又想辦法幫忙讓妮娜去鄉政府單位做計劃生育的工作。
“妮娜，想不想做計劃生育的工作？”
“姑姑，這個蠻難進去吧，都是關係戶～”
“在你姑父退休前，給你搞進去，以後做個官也挺好！
“謝謝姑姑！”
“爭氣啊～”
“嗯嗯！”
在這個階段的時間裡，除了鄉政府做計劃生育工作這一塊，姑姑、姑父也介紹了在老家學校找一個教書的工作，做代課老師。
為什麼要叫妮娜做代課老師呢，姑父希望妮娜可以賺錢發財，在做代課老師的時候努力一點，然後考上一個，轉正了就可以去教書。
那個時候在農村老家都會認為教書是比一輩子種田務農要更光宗耀祖的職業。
當時妮娜的大表哥就叫妮娜在鎮上的小學裡教一年級的數學、語文，讀書時期裡的妮娜一直是非常努力刻苦，成績一直在前幾名，寫的作文都是去參加評獎。
透過代課老師去教書，在過程中考一考，慢慢轉正做起來，還是有希望未來實現爺爺與家族的夙願，‘當官發財’。
好景不長，妮娜還是決定放棄，“姑父，我不做了～”
“為什麼不做了呢？”
“因為家裡的弟弟妹妹要生活，再加上家裡欠了3萬多塊外債，我在這單位上班，一輩子可能都還不清呀～”
“妮娜，你想想你爺爺你爸爸他們對你的期望，也是希望你能出人頭地，不要去走捷徑…”
“姑父，我沒有想過我要去走捷徑，只是眼前生活逼的寸步難行，我出去打工，一年至少有6千到1萬多的收入……”
“我知道，我是覺得很可惜，你沒有父母在身邊，我們就是你的‘父母’，我們希望看到你好～”
“謝謝姑父、姑姑，沒有後臺，沒有錢，很難在這份工作中轉正，然後不轉正更沒有錢，掉進了死迴圈……”
“妮娜，走正道，生活沒有捷徑！”
“謝謝姑父！”
妮娜記得從小家裡人就教育大家，要透過奮鬥去實現自己的理想，要走正道！不要想著走捷徑這一條路。
妮娜在回到工廠之後，哪怕是工廠裡面很辛苦，加班普遍加到半夜兩三點，妮娜會在那個時候加班加到通宵，這個過程非常難熬，但在這種極端的過程中，妮娜最終還是堅守住了誘惑。
就像大姐曾傳遞出來的愛，妮娜也會潛移默化地把愛傳遞給自己的弟弟妹妹，也會在相聚的時候，把爺爺每天講的故事，講給弟弟妹妹聽，這在妮娜的人生中悄然形成了自己的人生價值觀。
