第一百四十一章 暴力教學開始 (第2/2頁)
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道德水平不高，但是他似乎是這裡最有幹勁得一個人，但是他的眼神一點都不老實，只怕還在打什麼壞主意。殺雞儆猴給他看看或者有效果。
拉文，四個人中最沒有幹勁的傢伙。
其他三人還在礙於自己的威嚴，即使心裡可能已經把自己罵了一千遍，但是手上的動作一直沒停。也就是如此，拉文的動作的緩慢程度才更加明顯。
就像按下了慢放鍵一樣。
這種懶蟲可不好治啊。
沒有幹勁的人怎麼能提供幹勁呢？
要不給他看看海軍的工資表組成部分。
他怎麼說也是一個愛錢的人，對於錢，沒道理不會心動吧。
……
“小鶴，你說的真的沒錯，不把羅曼分配給其他人，由我做主，確實是利益最大的選擇，她就像一根萬能的螺絲一樣，哪裡有空缺，就可以往哪裡填。”戰國現很高興，他狠慶幸自己當初了聽了這位大參謀的話。
“那個孩子是個聰明人，應該也能明白我們的目的，雖然這種教導任務不是非她不可，但是讓她去鍛鍊一下自己也是好事，我相信她會是大將，正是如此，所以才需要有帶兵的能力，這次就當一個小小的考驗好了。”鶴還是一如既往的優雅，穿著得體，說話間也沒有停下手中的筆。
其實，這也不是針對於羅曼的特殊對策。
薩卡斯基，波魯薩利諾，庫贊三人都帶過兵，而且他們也曾經發掘過好苗子，並且帶入海軍內部。
不過三人在某種程度上面都有缺陷。
薩卡斯基所帶的兵確實是戰鬥力最強，紀律最好。但是受到的平民的投訴次數也最多。
庫贊所帶領的兵更熱血更有人情味，但是紀律不好。
波魯薩利諾帶的兵就更是一言難盡，戰國都懷疑他真的好好帶過嗎？
所以這四個人相當於是檢測羅曼的教導能力。
本來的意思是希望羅曼帶領幾支隊伍，但是戰國轉念一想，好不容易有了一個機會，怎麼不能再做一點特殊的改變呢？
所以最後幾個難纏的刺頭送到了羅曼的身邊。
“不過那個孩子沒有問題嗎，我倒是不害怕她壓制不住她們，但是隻用武力，只能獲得表面的順從罷了，要想真的讓他們融入集體，不是一件容易的事情啊！”
“過幾天看看不久知道了，我總覺得她會弄些我們意想不到的方式去收服她們。”鶴微笑著說到。
