第3章 傳法 (第2/2頁)
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師父師母是傳統家庭，有時候還表現的有點守舊，就是大家熟知的男主外，女主內。
一般師父決定的事情，師母最後都會選擇屈服。
即使作為另一個世界的靈魂，有時候也非常羨慕他們的關係。
明面上，老爺子非常強勢，但是又處處照顧著老伴。地裡的活過去都是一個人幹，一般情況下，很少讓師母下地。
後來收了李元，就更不讓老伴下地了。
家裡有什麼好吃的，都會留給老伴兒。只是在一些大事上老爺子才表現的相對強勢。
老爺子說著拿出一本小冊子，交給了李元，“這是我拜師後，親手抄錄的，你先拿回去看看，明天早上我指點你修煉”。
李元小心翼翼地接過小冊子，用手輕輕撫摸著書頁。
作為物理學博士，來到現在這個世界，其實沒有什麼維生的本事，就是一個純純的理論研究人員。
他要是敢暴露他的學歷和理論知識，估計很快就被神秘單位拉走切片，因為太過超前，不是一個高中生可以掌握的。
能夠考上博士，該有的智商還是有的，不會無腦去冒險。
現在他又放棄了學業，更是斷絕了奇蹟發生，他基本上是和上一個世界的知識說拜拜了。
另一個世界，隨著研究的深入，他發現很多知名的物理學家都轉而研究神學，從裡面尋找答案。
過去所受的教育，讓他非常佩服那些科學家，覺得是他們發明了數學、物理；
後來隨著他的學識的增加，雖然仍然佩服那些科學家，但是覺得人類太過描寫。我們所發現的物理規律和數學公式只能表達這個世界的萬一。
我們用有限的認知，不斷總結規律，不斷認知這個世界，然後試圖用定律和公式了描述這個世界。
所以，能夠接觸到古老的華夏傳承，讓他感覺到找到那把開啟這個神秘世界的鑰匙。
所以，他拿著《玄真金丹訣》的謄抄本，才會表現的如此虔誠。
他的表現，讓關注著他的張老非常欣慰，知道所傳之人起碼喜歡華夏文化，只要不是太笨，練熟不成問題，強身健體、延年益壽更是理所當然。
午飯李元也吃的心不在焉，匆匆吃完，和二老打過招呼，忙著把水缸擔滿。然後拿著小冊子跑回家裡。
躲回自己的西屋，認真看起了功法。
只用了不到一個小時，就再一次驗證了他的神奇：過目不忘。只要看上一遍，不管是否理解，書上的內容就像是復刻在他的腦海，長久不忘。
裡面的講解太過神奇，李元沒敢貿然修煉，等待第二天早上師傅指點。
下午，日頭不是那麼毒辣時，沒有讓母親下地，他自己拿著鋤頭把剩下的1畝多鋤完，又去趕去另一片地，把剩下的2畝土豆鋤完，直到晚上看不見才回到家裡。
“媽，地全部鋤完了”。
“你這孩子，非得一次幹完。這麼快，明天我的去地裡看看，看有沒有落下的”。
