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第一句話的瞬間,他血紅的眼球驟然怒睜,接著掃視一圈教室,空中再次泛起骯髒灰暗的羽毛。
一時間教室中慘叫不斷,很多人都沒有避開鳥人老師的第一句話,他銳利的語調讓他們聽清自己的語言。
【數學課規則2.請勿聽清老師上課的每一句話】
吳狄提前意識到規則的危險,在鳥人老師說完之前就調轉思緒,去想今天晚上吃什麼了。
黃燜雞?
吳狄再次收回思緒,只見教室裡已是一個猩紅的屠宰場,地上擺滿殘肢斷臂,暗紅的血液鋪滿地面,他甚至聞到地面傳來陣陣帶有鐵鏽味道的血腥味。
痛苦的呻吟佈滿吳狄周圍,血腥瀰漫在空中飄落的羽毛中。
數學課與語文課恰好相反,現在吳狄等人的目標是儘可能讓自己不聽課。
在所有聽清鳥人老師第一句話的學生被“批評”後,鳥人老師低飛瞬移到講臺上,因為沒手,他並沒有拿書。
此時他背上的翅膀已經被染紅,滿是血絲的眼球直勾勾監視臺下。
“我們先來學習......”
鳥人老師刺耳的“尖叫”再次響起,經過剛才恐怖的懲罰,不少人立刻反應過來不能聽他說話,立馬放空大腦。
有人準備拿手捂住耳朵,讓自己直接聽不見鳥人老師說話,但想到要“坐端正”,隨即放棄這個愚蠢的想法。
二狗此時無助地盯著自己的書桌,之前他恰好在觀賞不知什麼時候出現在自己桌上的“金水餃”,走神沒聽清鳥人老師的第一句話。
看到周圍哀嚎痛苦的身影,他的內心顫抖懼怕,左手臂的疼痛早已被恐懼掩蓋。
眼看鳥人老師再次開口,他馬上直勾勾地盯著“金水餃”,心裡不斷祈禱:如意救救我,如意救救我。
“1+1等於幾?”
時間好似靜止幾秒。
鳥人老師語閉,瞬間衝下臺啄斷十幾個學生的手臂或是大腿。
那些學生本來也放空思想,但突然若隱若現聽到鳥人老師問“1+1”,心裡本能地想回答“2”,不料促使了自己聽清整句話。
而吳狄和小部分人早已進入“冥想”狀態,一時間超脫現實,完全沉浸於自己大腦創造的空間。
二狗則是盡力把全部注意力放在“金水餃”上,又一次幸運的躲過一劫。
相對而言易璇就得更加急迫,他想要儘可能讓整個班的受損減小,這對他穩固自己的領袖地位有很大幫助。
此時的易璇已經有些流汗,呼吸紊亂,雖然在想破解辦法的他完全無視了臺上鳥人老師的講課,但眼下大面積的受傷讓他才上臺的位置搖搖欲墜。
“一定有什麼辦法,一定有什麼辦法,一定有什麼辦法......”
易璇雙眼不停地左右閃動,一直快速眨眼,似乎短時間完全沒有思緒。
吳狄並不關心這麼多,他依然在思考如何的到老師的“讚賞”,這是“完美級”通關必須要攻克的難題。
突然,一聲大叫打破所有人的“小世界”,就像扔進池塘的石頭驚動停留在水上的蜻蜓。
“臥槽!!”
聲音的來源是二狗,他看著自己桌上的“金水餃”,嘴張大得合不攏。
不知何時,他眼前的“寶貝”不再是水餃的樣子,而是變成了鑲嵌著銅幣的白玉金簪,就像是電視劇《七個娃》裡面蛇精手裡的“如意”法器。
“如意”璀璨耀眼,彎曲的簪身上刻著“赤鐵金丹”四個大字。
“如意顯靈了?”二狗興奮的眼神放光,差點忘記規則準備手舞足蹈,但用餘光看到地面的血泊立刻控制住自己的手腳。
不等二狗疑惑,鳥人老師的聲調再次升高