第五章 儒道異象！ (第2/3頁)
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七十一分。
距離大學分數線差一大截。
現在居然滿分了！
“第一就是前世的詩文，居然可以得到文道認可！”
“第二就是文山莫名從一丈高變成了六丈高，否則我根本寫不出這首四重文山的戰詩來！”
考核已經結束了，韓舟默不作聲翻身下了模擬機，直接跑到了實驗教室角落裡，插上光腦電源，開始看晶片。
“雖然我變強了，但是不能聲張。”
“模擬機【太虛幻境】中我變強了，不代表我真有這種戰鬥力。”
“模擬機中我用的是最好的筆墨紙硯，可以秒寫詩詞。但是現實中，我只有一套垃圾文房四寶，等我磨完墨，對手已經殺了我無數次了。”
“現在必須要賺錢，湊夠一套上好的二品文房四寶，才能發揮戰力。”
“這樣在高考中，才穩當！”
到目前為止，韓舟只有兩個辦法賺錢。
一個是撿垃圾。
一個是修理裝置。
撿垃圾這種碰運氣的事情，接下來距離高考這麼近，想要撿到好東西，有點痴人說夢了。
所以，自己目前要靠修理裝置賺錢。
那麼，晶片中的技術，就等於是錢！
在這個無人關注的角落裡，蹲在插線板前。
晶片插入光腦，光腦插上電線，隨後，光腦散熱居然發出了咆哮。
能耗果然恐怖。
光腦直接顯示高負荷。
“原來儲存的不是文字說明也不是錄影，而是模擬片段。”
“居然把各種修理手法做成了虛擬模擬片段。”
韓舟沉浸在其中，飛速的學習。
這些東西都是羅大叔的看家本事。
羅大叔是金丹期的高手，或許修理方面不是專業人士，但是憑藉境界高深，還是研究出了很多野路子的修理手法。
“這招換晶片的手法就很高階，居然可以在散熱沒有揭開的情況下，用手法抽出晶片，不傷到晶片針腳。”
“晶片上微縮陣法的每一個針腳就像是大型陣法的陣旗，斷一根，陣法就報廢了。”
“但是把散熱片拆解下來的話，就要剔除晶片表面的散熱矽脂，重灌時就要重新塗抹一遍，費用就高了。”
“學會這一招，換一次晶片起碼可以節約兩千塊錢的散熱矽脂，節約下來的，就是我賺的部分了！”
“咦？這修復顯示卡的手法，居然可以飛線……”
“把三重幻陣和七向幻陣燒壞的部分剔除，利用飛線，把兩個陣法剩餘部分結合在一起，損失百分之十三的虛擬影象顯示真實性效果，達到可以流暢運轉的修復效果？”
“有點厲害。”
“如果是這樣，那最新的顯示卡壞掉後，重新修理，也能達到比前一代顯示卡效能略高一些的程度，這招才是真的賺錢！”
“嘶~礦劍水洗翻新？這是騙錢神技能！”
這個時候，鈴聲響了起來。
韓舟知道時間不夠看完這一項技術了，只能退出模擬。
怕被老師發現自己在偷電，韓舟收起資料線，直接跑路。
學生走後，修士班的學生過來了。
他們每天早上先進行吐納，所以測驗是排在第二輪的。
不像雜修班，吐納和測驗是衝突的。
有人看了一眼機器上的排名：“咦？怎麼有滿分記錄？”
眾人都圍了過去。
修士班的種子修士厲火看著排名：“是哪個老師試了一下機器吧。”
“哪個老師這麼厲害啊，測驗居然可以滿分？這麼強？！”
厲火笑了笑：“
