第六章 “落榜生”（求收藏） (第1/2頁)

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“發生什麼事了，不會……又壞了吧？”白啟明有點無語，聖芙蕾雅學園的儀器怎麼說壞就壞。

姬子已經從觀測房走了出來，盯著白啟明看了兩眼後，立馬平復了心中的情緒。

“檢測儀器半年使用一次，出現故障很正常。”

白啟明點了點頭，期待的問道：“那我還用測嗎？”

說實話他還挺想知道自己測驗結果。

“不用了。”姬子揮了揮手說：“對崩壞能的抗性與融合度測試只是參考項，用來篩選是否需要進行女武神改造手術。”

女武神改造手術，是給受術者植入人工聖痕，提高人體對崩壞能的融合度與抗性，是現階段大多數女武神必須經歷的階段，同時也被叫做瓦爾基里計劃。

在場的學生中，除了白啟明和琪亞娜三人之外，其他學生在來到聖芙蕾雅前就已經被告知改造手術內容以及後果。

她們的家園被崩壞摧毀，選擇來到這裡，已經接受成為女武神並與崩壞對抗的命運。

體側結束，接下來兩天是文化課考試。

聖芙蕾雅學園不是為了培養對抗崩壞機器的學園，注重學生們的德智體美勞全面發展，文化課也是非常重要的一項測試。

以至於每場科目考完之後，白啟明的臉色都不怎麼好看。

在世界泡裡的十幾年中，他跟著程立雪學的都是古籍經書和各國語言，但理綜科目接觸的非常少，甚至於沒有，文化課成績可想而知。

文化課成績放榜後，白啟明和琪亞娜兩人的名字齊齊沒有出現在上面。

“喂，怎麼可能啊，我居然不是第一名？”

芽衣一把拉住琪亞娜胳膊，小聲教訓道：“噓，這裡同學很多，大聲嚷嚷很不禮貌的。”

“而且榜單上也沒有白啟明同學的名字，可能是統計失誤了……”

這時符華從一邊走了過來，考試成績出來了，她應該是通知分班的事。

“榜單沒有出錯，他們兩個的成績太差，需要進行補考。”

無情的解釋把琪亞娜一巴掌拍在了冰窖，事實如同冷冷的冰雨拍在臉上，無助又絕望。

下一刻她看向了一旁的白啟明，立馬眉開眼笑。

作為同樣在實戰檢測表現出色，文化課成績不如意的“落榜生”，她想和白啟明達成同盟。

“哎哎，你不是也認為文化課對女武神沒用？”琪亞娜眉飛色舞道：“身為女武神能打不就行了嗎，幹嘛還需要考試？”

其實這麼理解也沒錯，天命的其他支部都是這樣做的，拋棄沒必要的文化課，強化女武神的戰鬥能力。

但聖芙蕾雅學園的目的是讓孩子們感受到人間美好，從各方面體驗這個世界，不想讓孩子們成為冰冷的兵器。

琪亞娜的算盤註定沒有結果。

白啟明一臉認真回道：“我覺得，可以讓姬子老師適當的放寬考試標準。”

丟了十幾年的文化課知識，哪有那麼容易就撿起來的，這個同盟很有成立的必要。

芽衣無奈搖了搖頭，還以為白啟明會義正言辭否定琪亞娜，沒想到也想著逃避考試。

布洛妮婭若有所思，但她不理解二人的想法，什麼課本不都是一看就會？

不過一會兒，二年級的各個班主任手裡拿著名單走了過來。

姬子走在左側，身穿黑色教師制服，飄逸的長髮束在一起，搖晃的髮尾暴露了她的內心，春風得意。

“哎呀，白啟明的成績是真的差。”姬子用很遺憾的語氣說道：“薩伊你們說的沒錯，把男生收進班裡，可能會影響班風，我可要好好管教一下，麻煩死了。”

薩伊幾人都是實戰測試那天說男生不行的人，自從看