木三四提示您：看後求收藏（品書網www.vodtw.tw），接著再看更方便。
，他才想起翻開封面進入扉頁。
扉頁的紙張很白，上面什麼都沒有，他用手指的指腹感受著紙張的紋路，讚歎出版社選的材質很細膩。他想在潔白的扉頁留下一點屬於自己的記號，於是用手指在上面寫寫畫畫，不知道過了多久，扉頁上留下一道道粉色的紅痕。
他繼續往下翻，是概括總結的兩個點，他不著急去翻正文，而是慢慢品味著那兩點總結性的精華。他覺得自己的視力有點差，低著頭認真去看那兩點概括，他想到讀書需要細嚼慢嚥，他是好學的學生，就算只是兩個點也要好好品讀，於是他將那兩點放進嘴裡，細細品嚐，果然沒有騙他，很有滋味。
等那兩點品嚐夠了，他繼續往下翻，哦，到正文了。正文 描寫的是一隻睡著了松鼠，躺在草叢裡。這個時候忽然來了一個人，親了它的頭一下，松鼠微微顫抖著從夢中醒來。那個人和松鼠頭挨著頭靠在一起說話，一開始只是那個人說，說到後面，松鼠變得生龍活虎，開始咿咿呀呀地也說了起來。
盛無極繼續去翻 ，書頁不知道為什麼會被皺巴巴的。他有點心疼，於是用手指開啟褶皺，慢慢地撫平摺痕，直到那一頁書變得平滑。他開始閱讀文字，故事還在繼續，那個人說要帶松鼠出去冒險，松鼠說它沒有試過冒險，很害怕。那個人一邊給它一顆大松果，一邊安慰它說，不怕，相信我。
松果太大了，松鼠抱了幾下抱不動，有點難受。那個人就扶著松鼠的手掌說再試試。果然，試了兩次後，松鼠抱住了松果。它不再難受了，抱著松果和那個人走上了探險的道路。
盛無極很想知道松鼠和那個人是怎麼探險的，接著往下看 。松鼠和那個人路過一條小溪，彼此都被溪水浸溼，又走了一段路，他們遇到了一座很高的山，松鼠就和那個人一起往上爬，爬到一半松鼠覺得很累，嗯嗯啊啊地抱怨說不想再爬了，那個人說再堅持一下，馬上就到。
松鼠信了他，繼續跟著那個人往最頂峰攀爬，可是，那段上山的路怎麼爬都爬不完，松鼠覺得已經過了很長一段時間，它累得眼冒白光，就在它快要堅持不住的時候，那個人緊緊地抱著它快速走向頂峰。
然後松鼠看到了金色的夕陽，那些溫暖的陽光灑在它的身上，讓它忍不住顫慄起來。
那個人告訴松鼠，你看，探險的意義就在於不斷尋找快樂和美好。
盛無極覺得讀書不能只讀一遍，所以他又倒回去從頭開始讀，一晚上都在回味松鼠和那個人的探險之旅。
天光大亮時，眼看盛無極還想再來一輪，崩潰之下的蘭與書不得不紅著眼睛啞著嗓子向他求饒。而盛無極聽著，滿足了，終於捨得放過他。
那張床的床單、被子和衣服亂糟糟地裹成一團，根本沒法睡覺。盛無極只好先抱蘭與書去浴室洗了澡，出來後直接拐進客臥，摟著他沉沉睡過去。
下午三點，盛無極最先醒過來。
蘭與書安靜地睡在他的懷裡，面板上是……再往下視線
