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葛亮和五位隊友正在興致勃勃的談論他們今天的收穫、並且進行經驗交流。
他們自打從諸葛亮這邊學到了東西之後，諸葛亮也和他們做了約定，每天下班的時候，他們都要一起回去，並且在路上交流各自今天所學到的東西。
不管是從陳耀還是從什麼地方聽來的東西、學到的知識，哪怕只是皇宮傳出來的一些八卦，他們都應該互通有無，互相告知，然後大家一起參詳。
有什麼知識，大家一起學習，有什麼八卦，大家一起分享，有什麼困惑，大家一起提出來，然後記住，有機會就透過各自的本領去詢問，然後再進行分享。
諸葛亮說，一個人學習的速度是有限的，但是六個人齊心協力，就一定能學到更多的知識，而且需要的時間說不定會更短，不一定每個人都能抓住機會請教自己想要知道的知識，而這個時候，團體的力量就顯得尤為重要。
今天你的問題我幫你詢問到了，明天我的問題你又能幫我詢問到，這樣一來，咱們的學習效率不就同時翻倍了嗎？
兩個人尚且如此，六個人呢？
諸葛亮的建議得到了其餘五人的一致好評，大家都非常贊同這個策略，於是立刻決定實施，今天一整天，他們抓住機會，從各大渠道解決了一共四個問題，每個問題都能給六個人帶來很明顯的進步和改觀。
說實在的，李維和張雲等人已經很久沒有感受到如此清晰的進步和如此開心的知識的學習了。
不知道從什麼時候開始，學習成為了一件很痛苦的事情，他們從最開始的興致勃勃變得興致缺缺，難以主動學習、精進學業，但是自從和諸葛亮合作之後，學習知識忽然變成了一件很有意義且能給他們帶來很多快樂的事情。
在諸葛亮的解釋下，他們明白了，當官也是一個學習的過程，在他們沒有掌握到需要的知識的時候，他們是不會做官的，但是當這個知識掌握了，他們就朝著合格官員的身份大踏步的邁進了。
這如何不是一件好事呢？
做官，也可以透過學習的方式來增長見識，而這個過程，因為諸葛亮的建議與合作的形式，使他們感到了前所未有的快樂，每一天他們都能清晰的感受到進步，且求知的慾望也逐漸開始膨脹。
他們很難想象從州學畢業之後，還能感受到如此之多的求知的慾望。
甚至於被斥責、被指使跑來跑去都不是一件痛苦的事情，而成為一件很有意義的事情，在他們看來，這兩件事情都成為了學習面前的阻礙，跨過這個阻礙，就能得到他們想要知道的知識。
每天晚上互相交流的時候，他們都能學到自己所需要的東西，接著第二天就會用上新學到的知識，無論是做人也好，做事也好，全都用上。
看著清晰的改變，看著越發熟練和適應內閣環境的自己，他們真的覺得很快樂，非常快樂。
因為交談的太愉快了，他們甚至沒有提前看到站在內閣府門口的陳耀。
直到陳耀出言喊住了他們，他們才意識到陳耀就站在面前，看著陳耀的面色，他們感覺可能又要被喊住斥責一頓，或者又有什麼事情要去做了。
不過無所謂，加班已經習慣了，被斥責也已經習慣了，不管發生了什麼，只要用求知的態度去面對，就一定能學到一些東西。
正如諸葛亮所說的——厚臉皮也是官員必須要掌握的技能之一，如果被斥責了，被懲罰了，成為了顯眼包，無所謂，那就當作是厚臉皮的修煉科目，什麼時候被斥責被懲罰也無法動搖心智了，就說明大家的厚臉皮已經修煉成功了。
誰說厚臉皮不重要的？
很重要的好不好？
於是六人集體站定，坦然準備接受來自陳耀的疾風暴雨。
不過陳耀
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