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連教楊平的時間都沒，哪還會辦學。
鄰村也都沒恢復學堂，楊平想要上學只能去鎮上。
這裡到鎮上十幾里路，楊平一個六歲的孩子，他們不可能放心讓他獨自去，在一個來回也是問題，總不能讓趙遠山日日趕十幾里路接送，就算他成，楊平也吃不消，最好的法子就是託付到信得過的人家中。
恰巧老師重新開了學堂，又是最值得信賴的長者，放在他家中最好。
楊嬋想起現代很多外出做生意的父母，都是將孩子託給老師帶，這法子倒是不錯，每月逢十去接楊平回來一趟，就像住校一樣。
把這想法和趙遠山一說，他想了一下就答應了。
鎮長對趙遠山一向較為照顧，把楊平託付給他，他定然會答應，可這銀子就不知該怎麼弄。
&ldo;這倒無妨，平哥兒逢十回來，我讓他帶足米麵，老師家中沒有田地，咱們家種了什麼菜就送一些過去，你繡工好，逢年過節給老師和師娘還有師弟一人備上一套衣服。&rdo;趙遠山想了想，道。
鎮長本來有一子一女，長女水患沒了，只留下一個年僅八歲的兒子。若是楊平過去，正好可以成為玩伴。
兩人商量妥當，過完元宵便帶著楊平去鎮子。
雖說重新開了學堂，但是老師如今有一個鎮長身份，顯然沒多少時間教學，便找了兩個老秀才來。
才進院子，就聽到一陣朗朗讀書聲，楊平明顯很好奇，小身子都斜過去了。
楊嬋摸摸他腦袋，&ldo;一會見到師傅，要乖乖聽話，知道嗎？&rdo;
楊平重重點頭，&ldo;知道，姐姐放心。&rdo;
對楊平，楊嬋很是放心，這孩子瞧著包子模樣，內里根本就是芝麻餡，話藏的很牢，不想說的半點也不會透露。
&ldo;遠山來了，你老師方才還在唸叨你們呢！外邊冷，趕緊進來。&rdo;師娘很是溫婉，說話也輕聲細語，楊嬋很喜歡和她在一起，有種媽媽的感覺。
&ldo;師娘。&rdo;兩人叫了聲，隨著師娘進去。
聊沒兩句，師娘便打發趙遠山帶楊平去書房找老師，自己則拉著楊嬋進後院，說些家常話。
鎮長正在書房寫字，趙遠山見了，便牽著楊平站在一旁默不作聲，直至他將大字寫完，才上前見禮。
&ldo;你們什麼時候來的？&rdo;老師擺手，示意他們坐下。
&ldo;才來沒一會，見著老師在寫字，沒敢打攪。&rdo;趙遠山站起身，恭恭敬敬的回答。
揮手示意他坐下，鎮長摸了摸山羊鬍，&ldo;今兒來是送平哥兒入學？&rdo;
上回來拜年時，趙遠山便說過今年要送楊平入學，後來他又進了次城，特地拜訪老師，打算將楊平留在學院，逢十回家住一日。
鎮長二話不說便應了，家中長女沒了，夫人還在傷心，多個孩子陪她也好，還能和佑哥兒做個伴。
&ldo;是，想著過了元宵節，便送他來入學。&rdo;趙遠山對他老師很尊敬。
&ldo;你可啟蒙了？&rdo;鎮長聲音淡淡，聽不出喜怒。
&ldo;已經啟蒙，如今學了千字文，往後的只讓背了些，並未講解意思。&rdo;趙遠山如實交代。
鎮長點頭，回首看著楊平，&ldo;背一段千字文我聽聽。&rdo;
&ldo;天地玄黃，宇宙洪荒……&rdo;楊平熟練的背起來。
鎮長抽了幾句問了意思，楊平全都用自己理解的意思解釋了，雖說沒有很全面，但是一個這麼大的孩子能解讀出這層面的意思已經很不容易。
