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，又將此平列的兩段情景交織起來，彼此遙相呼應。上闋寫居者高樓凝望、懷念遠人之愁思。高丘上白雲飄飛為伊人所見景，此景暗隱遊子飄泊的匆匆行色。“煙波滿目”的迷茫，亦是所望不見之失望心緒的外化。” “其中雲、日、煙波、皆憑闌所見，而有遠近方分。“一望”是一眼望過去，由近及遠，由實而虛，千里關河，可見而不盡可見，逼出“忍凝眸”三字，極寫對景懷人、不堪久望之意。此段五句都是寫景，卻僅用“忍凝眸”三字，極寫對景懷人、不堪久望之意。便將內心活動全部貫注到上寫景物之中，做到了情景交融。” “第二疊則反過來，先寫情，後寫景。“杳杳”三句，接上“忍凝眸”來。“盈盈仙子”，則是把所思之人比作了仙子，鴻雁本可傳書，而說”斷“，說”無憑“，則是它終不曾負擔起傳書任務。雁給人傳書，無非是個傳說或比喻，而雁”冉冉飛下汀洲“，則是眼前實事。由虛而實，體現出既得不著信又見不了面的惆悵心情，感情更深入一層。”這章沒有結束，請點選下一頁繼續閱讀！
