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到了第二天，陽光透過教室的窗戶灑在課桌上，給整個教室帶來了一絲溫暖的氣息。
薛南宇坐在自己的座位上，手中拿著一本日記本，眼神專注地看著上面的文字。
那是他前幾天寫的日記，在看到沉秋立告訴他關於沈清夢的舊事時，突然間意識到沉秋立似乎還有話沒有說完。
他的心中充滿了好奇和疑惑，他想知道沉秋立到底還知道些什麼關於沈清夢的事情。
就在這時，正好趕上體育課，同學們紛紛走出教室，準備前往操場。
薛南宇看到沉秋立也在人群中，他毫不猶豫地叫住了正準備前往操場的沉秋立。
沉秋立被這突如其來的舉動搞得有些摸不著頭腦，但還是停下腳步轉過身來。
他滿臉狐疑地看著薛南宇，不解地問道：“你找我有什麼事嗎？”
沉秋立的眼神中充滿了疑惑和不耐煩，他不知道薛南宇為什麼要在這個時候叫住他。
然而，薛南宇並沒有立刻回答他的問題，只是默默地注視著對方，眼神中透露出一絲讓人捉摸不透的神情。
薛南宇的心中充滿了矛盾和糾結，他不知道該如何開口詢問沉秋立關於沈清夢的事情。
他怕沉秋立會覺得他很奇怪，或者不願意告訴他更多的事情。
沉秋立見狀，心中不禁湧起一股不滿的情緒。
他皺起眉頭，用十分憤怒的語氣再次質問道：
“你找我究竟想要幹什麼？有事快說！”
沉秋立的聲音中充滿了憤怒和不耐煩，他覺得薛南宇在浪費他的時間。
面對沉秋立的質問，薛南宇依然保持著沉默。
過了一會兒，他才嘴角微微上揚，露出一個神秘的笑容，並壓低聲音說道：
“別急嘛，等會兒你自然就會知道了。”
說完，他還故意向沉秋立眨了眨眼，彷彿在暗示著什麼。
薛南宇的聲音中充滿了神秘和期待，他想讓沉秋立跟著他一起去一個地方，然後再告訴他自己的目的。
沉秋立看薛南宇這個樣子，有點摸不著頭腦，他不知道薛南宇到底在搞什麼鬼。
但出於好奇，他還是跟著薛南宇走到了一個亭子裡。
這個亭子是學校剛成立時建的，內部裝飾十分古老，給人一種陳舊的感覺。
亭子的柱子上刻著一些古老的圖案和文字，彷彿在訴說著學校的歷史和故事。
亭子的頂部是用瓦片覆蓋的，有些瓦片已經破碎了，露出了下面的木頭。
亭子的周圍是一些花草樹木，給人一種寧靜和美麗的感覺。
沉秋立有點不耐煩地蹲在薛南宇旁邊，用樹枝逗弄著一隻蟲子。
他的心中充滿了不滿和疑惑，他不知道薛南宇為什麼要帶他來這裡。
薛南宇看著他，緩緩開口問道：“我記得你曾經和沈清夢是小學同桌，那你覺得跟她一桌感覺如何呢？”
薛南宇的聲音中充滿了好奇和期待，他想從沉秋立那裡瞭解更多關於沈清夢的事情。
沉秋立看向薛南宇，沉默片刻之後，方才回答道：“我啊…… 其實也沒啥好說的，就是經常捱打唄。”
沉秋立的聲音中充滿了無奈和委屈，他覺得自己很倒黴，為什麼要和沈清夢坐在一起。
聽到這話，薛南宇頓時來了興趣，追問道：
“為什麼會捱打呢？是不是你惹到她了？”
薛南宇的聲音中充滿了好奇和疑惑，他想知道沉秋立為什麼會被沈清夢打。
沉秋立露出一臉無辜的表情，搖著頭說：“我也不太清楚啊，也許是她看我不順眼吧。
但奇怪的是，她只會打我一個人，對其他
