第 306 章 (第2/3頁)

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近並盛中學，正好在路上大致瞭解並盛町的基本情況。

加茂伊吹早在來前就背下了城鎮的地圖，因此連某方向的岔路口最終能夠通向何種建築都一清二楚，明明是初來乍到，卻在沒有二次確認方向的情況下順利找到了目的地。

隨著距離被逐漸拉近，加茂伊吹所能感受到的咒力波動越來越趨向駭人的地步，直到真正站在學校大門前，他才終於能夠斷定異樣之感究竟來自什麼。

若在場的術師是五條悟，他早就能憑藉六眼的便利馬上道出其中微妙的部分。好在加茂伊吹比他更加強大，雖說要稍微耗費些精力，卻也能完成尋常術師做不到的事情。

他總算明白了作者專門指派他過來的理由：

任何介入非日常劇情的傢伙都絕對不能以日常理由登場，否則只會破壞漫畫透過各種手段苦苦營造出的緊張氛圍，從而使作者為此付出的心血全部付諸東流。

加上彭格列顯然不願讓類似爭奪首領之位的私事暴露在大眾視野之下，引來媒體或官方的關注，因此同樣在維持城鎮內和平的表象。

在這樣的情況下，普通咒術師顯然很難找到參與劇情的最好突破，就算能夠看出並盛中學被特殊的力量團團包裹，恐怕也無法看透真相。

≈dash;≈dash;加茂伊吹眼前的並盛中學大部分都不是真實存在的建築，其內裡早已因角色行動的破壞變得殘破。

不知是誰使用本作品中的特殊能力搭建起帳似的存在，使其無論從視覺還是觸覺上都不會察覺破綻。

能量波動擴散的範圍之所以會大到引起十殿關注的程度，正是因為這種力量甚至可以在矇蔽旁人雙眼的同時創造真實存在，或許是工程量實在太大，加茂伊吹能在能量波動中分辨出大量不同的來源。

也就是說，許多異能力者用自身的力量創造出存在實體的幻覺，緊急修補了校舍被破壞的牆壁和地板，使師生還能在其中正常活動，從而最大限度起到掩人耳目的作用。

沒穿校服還無故遲到的學生可是進不去學校的。?()?[()”

超出加茂伊吹想象的是，在他靜靜站在校門對面的路邊專注地分析著校舍內潛藏的秘密時，從校內出來的、彆著風紀委員袖章的飛機頭少年走到了他身邊，還將他當作了本

() 校學生。()

那人友善地說道：在風紀委員掌握的轉校生名錄上，今天的確會有人過來，也就是說，你就是轉校生嗎？既然你情況特殊，可以和我一起入校。

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加茂伊吹眨了眨眼，他迅速審視少年的外貌，粗略判斷出對方的身高，忍不住再轉眸確認了校名，發現此處的確是國中無疑。

他很快接受了自己的身高比不上新一代少年的事實，微笑著澄清道：“多謝你的好意，但我已經成年，只是懷念母校，所以想要看看校舍的變化才停在這裡了。”

“原來如此。”那少年從口袋中拿出一個小小的本子，顯出了遠超風紀委員的專業態度，倒更像是經過專業培訓的公務員，“如果你需要的話，我會為你進行入校登記。”

“不，至少暫時還不用。”加茂伊吹沉思一會兒，還是選擇拒絕，“我剛剛回到並盛，家中還有很多事情要處理才行，等空閒時，我會再過來看看的。”

把話說到此處，加茂伊吹已經敲定了讀者視角中兩部作品開展聯動的理由。

——並盛異狀頻現，日本最大情報組織十殿提交的報告引起了首領加茂伊吹的關注。已經休息多時的青年終於決定親自出動，前往並盛一探究竟。

在這番鋪墊之下，加茂伊吹吐出的小小謊言就不是什麼