第131章 手中的棋盤 (第1/4頁)

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這時，楊群注意到了情況，將語文課本遞了過來：

“四姑媽，給你。”

楊四嘴角抽搐，無聲的眼淚悄然滑落。面對楊軍如野獸般的目光，儘管心有不甘，卻忍痛接過課本。

楊軍守在一旁監督，首先佈置了個簡單的作業——讓她背一篇課文，做不到飯也不許吃。

在心情醞釀許久後，老四才勉強集中精神去看書。

“這個字我不認識。”

她指出了課本中的生字疑惑地問道。

楊軍一看她的學習狀況，只能無奈地搖頭苦笑，她連小學一年級的漢字都不認得了。

“去問問你侄子。”他覺得這是家族的恥辱。

以她這般能力，能得一份數學試卷的一十分，對他家祖墳來說都算是青煙繚繞的恩賜。

老四望著小她五歲的楊群，內心糾結掙扎，最終還是選擇請教他。

……

一直到吃晚飯的時間，她磕磕絆絆，才背完了不到兩百字的篇章。

楊軍沒有太為難她，依然讓她享用了晚飯。但是規定她必須待在院子裡寸步不讓。他的目的是讓她慢慢收斂心性，靜下心好好學習。

這一段時間裡，除去每日出門解決村外的事，楊軍幾乎所有時間都在靈堂陪伴老四學習。令人驚訝的是，經歷了一場訓導之後，楊家的這份遺傳基因發揮了威力，之前半天都記不下的文章，現在只需半小時她就能熟練背誦。

楊軍對她的訓練不斷加碼，老四的表現一次又一次讓人咋舌，即使是玉英也驚歎不已。

從小時候起，每年的家長會，楊四永遠是玉英最大的難題。她的成績一貫倒數，在學校也是全年級最低，讓她在其他家長們面前抬不起頭。

而現在，楊四的變化，彷彿是年輕時拼命的楊柳的影子重現，不是楊柳智商低，只是過去無人能調動她的學習動力。而此刻，在楊軍嚴格的管理和引導下，她終於願意學習，並顯現出天才般的努力態勢。

農曆二月十三，這一天是奶奶安葬之日。

天尚未透亮，家中的成員全都已起身。每天的第一件，對於楊軍來說就是在村口荒蕪之地排解日常需求。

當他回到院子裡，人群中早已聚集了不少，馬三炮和幾位兒子在院門外的空地上架設起一口大鍋準備烹飪。農村的菜餚方式與城裡有所不同，大家通常用一大鍋燴蔬菜替代炒菜，或是享用樸實的玉米餅，條件較好的人家則吃黑豆饅頭。奶奶的告別儀式則是以麵條為餐食，一早村子裡就有十幾個婦人幫忙擀麵。麵條準備好即放入大鍋烹煮，還需專人監管；等麵條熟透，會先過冷水冷卻，再澆上調好的醬料。這是一場所謂的流水宴，僅吃麵而不飲用湯，然而村民們絕不浪費，湯麵皆淨。

這餐飯自早上開始，已經過去近兩個小時，前來排隊吃飯的人絡繹不絕，大夥一碗接著一碗，每人都得至少三碗。這一切都源於楊家大方宣佈不限制食量的邀請。

依照當地風俗，入土前必須在午前完畢，因午後的光陰被視作陰間世界。由於楊貴的逝世，楊軍不得不接手老父首長的位置，這幾天忙碌不堪，他跟隨王大眼忙於敬祖守墓，日以繼夜。

直到接近正午時分，棺材方落下墓穴。那片墓地位於後山高地，正是楊家歷代先人的安息處，楊軍甚至看到父親的墓穴，他父親楊貴的葬處位於城郊，那是一個衣衫冢，祖父祖母思念故子特為他設立，以便每逢佳節仍有香火供奉。

王大眼把握得極為準確，在棺木入土之際正是午時12點。返回家園的路上，楊軍感覺渾身乏力，疲憊不堪，在炕上癱躺不挪動。

嬸孃王玉英前來檢視後，兩人商議回家的具體日子。面對這樣的困境，楊軍知道越早回去越好，他已忍受多