寫書狂人提示您：看後求收藏（品書網www.vodtw.tw），接著再看更方便。
林曉峰經歷了前一天的倒黴事後，學聰明瞭。回到家後，他先認真地完成作業，然後才拿起手機看了一會兒。看著那些曾經讓他著迷的沙雕動畫和解說影片，他的心情逐漸放鬆下來。但他沒有像前一天那樣沉迷其中，看了一會兒後，他便放下手機，洗漱完畢後陷入了夢鄉。
隔天，陽光灑在林曉峰的臉上，他睜開惺忪的睡眼，感覺新的一天充滿了希望。第一節是語文課，林曉峰精神飽滿地坐在座位上。他認真聽講，積極回答問題，表現得非常出色。老師看到他的改變，主動表揚了他：“林曉峰同學，今天的表現非常好，知錯就改，認真完成作業，值得大家學習。”林曉峰聽到老師的表揚，心裡美滋滋的，臉上露出了燦爛的笑容。
第二節數學課，林曉峰格外興奮。他對數學一直很感興趣，今天更是聽得極其認真。老師提出一個問題，林曉峰迅速舉起手。老師看到他積極的樣子，便叫他起來回答問題。林曉峰信心滿滿地回答了問題，答案完全正確。老師滿意地點點頭，再次表揚了他：“林曉峰同學，回答得非常好，繼續保持。”林曉峰的心裡充滿了成就感，他決定以後要更加努力學習數學。
接著是歷史課，這可是林曉峰最擅長的科目。他對歷史知識瞭如指掌，一路斬將奪旗，所有問題都難不倒他。當老師提出一個難題時，同學們都陷入了沉思，只有林曉峰毫不猶豫地舉起手。老師讓他回答問題，他條理清晰地闡述了自己的觀點，讓全班同學都為之讚歎。老師也非常高興，帶頭為他鼓掌：“林曉峰同學，你的歷史知識非常紮實，希望大家都能向他學習。”林曉峰的臉上洋溢著自豪的笑容，他覺得自己的努力沒有白費。
美術課上，林曉峰因為前幾節課的出色表現有些累了，所以一直昏昏欲睡。然而，在吵鬧的人群中，他卻顯得格外安靜。老師注意到了他，認為他很守紀律，著重表揚了他：“林曉峰同學，在這麼吵鬧的環境中還能保持安靜，非常不錯。”林曉峰被老師的表揚驚醒，他有些不好意思地笑了笑。
中午，林曉峰因為太累了，吃完飯就直接趴在桌子上睡倒了。老師看到他疲憊的樣子，沒有責怪他，反而表揚他睡眠好：“同學們要向林曉峰同學學習，合理安排時間，保證充足的睡眠。”林曉峰在睡夢中聽到老師的表揚，心裡暖暖的。休息時間結束後，他和大家一起去練接力。他是第一棒，跑得非常快，為後面的同學贏得了寶貴的時間。大家都對他的表現讚不絕口，一致讚揚他：“林曉峰，你太棒了！”林曉峰感受到了團隊的力量，他決定要更加努力，為班級爭光。
下午第一節是科學課。雖然林曉峰對科學課的內容不是很瞭解，但在同桌趙宇軒和右邊同桌蘇月清的雙重 buff 下，他總算是答對了幾道題。老師看到他的進步，也表揚了他：“林曉峰同學，有進步，繼續努力。”林曉峰感激地看了看同桌們，心裡充滿了動力。
最後一節是道法課。由於林曉峰平時刷影片刷得多，對這節課講的“牢記歷史，勿忘國恥”非常容易理解。老師叫他回答問題，他直接把清末十大名將講了個遍。他的回答讓全班同學都為之震驚，大家紛紛鼓掌，老師也對他讚不絕口：“林曉峰同學，你的知識面很廣，回答得非常精彩。”林曉峰的心裡充滿了自豪，他覺得自己的努力得到了回報。
放學後，林曉峰歡樂地離開學校。他想起昨天在小賣部抽獎的經歷，決定再去試試運氣。他來到小賣部，買了一張抽獎券，沒想到竟然抽到了 5 元錢。他拿著這 5 元錢買了十多包五毛錢的零食，開開心心地吃了起來。今天的作業也非常少，他回家後很快就寫完了作業。然後，他一邊看電視、吃零食，一邊享受著這美好的時光。他的爸媽在養生，家裡充滿了溫馨的氛圍。
晚上，林曉峰躺在床上，回想著這一天的
