實驗班 (第2/3頁)
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見？”
“對特殊人群的偏見咯~”
顧奇南原本就是話少的人，在實驗班一年，關係特別好的同學，沒有。他向來不跟人家出去玩的，也不參加班級的集體活動。比如打籃球，他不會打，而且年紀小個子矮，人家也不愛叫他。比如去k唱歌，他沒覺得一堆男生女生在那邊唱來唱去有什麼意思，有這個時間不如多做幾套練習。
所以一開始班級裡有些人對他的漠視，他沒覺得有什麼難受的。他本來也不想說話，安安靜靜做題不是很好嗎？
過了一段時間，突然就變了。
一開始可能是數學科代表在分發作業，別人的作業，他都好好放到人家桌子上，輪到顧奇南時，他突然揚手一扔，從最後一排把顧奇南的本子扔了過來。
沒扔準，本子掉到了地上。
“哦，那個誰，不好意思啊，你自己撿一下。”他輕飄飄說了一句。
再後來，變成每一個分發作業、練習卷的人都這樣。
有一次，顧奇南忍不住質問：“你這是幹嗎？不願意發你可以不發！”
數學科代表冷笑：“我是不願意碰你這種人的東西，怎麼了？你不要來上課啊，來學校幹嗎，噁心人嗎？”
“好了好了，不要吵架，等下老師來了。”有女生勸架。
數學科代表轉頭質問她：“你要替他出頭？”
有別的女生拉她，湊過去在她耳朵邊小聲說話。
勸架的女生安靜了。
很奇怪，一切變得很奇怪。
不是每個人，但是這個班級裡的一部分人，開始針對顧奇南，嘲笑他，諷刺他，言語攻擊他。
直到過去了好幾個月，顧奇南不堪其擾，質問一位在他值日時故意把飲料倒到地板上的同學時才曉得原因。
對方說：“像你這種同性戀就是噁心！”
“我不是。”顧奇南說，“而且同性戀並不噁心。”
“很噁心，而且像你這種還想把別人也變為同性戀的，更噁心。”對方指著他的鼻子罵，“滾出實驗班！”
讓顧奇南滾出實驗班的人，在下一次的月考裡，掉出了年級前四十名。一中的規定是，連續三次月考在四十名外，就要退出實驗班。
這人會打遊戲，打球也厲害，搬桌子走的時候，很多人還很捨不得他。這人走了，也退出了實驗班的微信群，說自己換了班級也不想待在實驗班的微信群裡了，大家都在挽留他。
有一個人說，該走的不走，不該走的竟然走了。
對方說，別說了，運氣不好。
顧奇南現在很敏感，原本不看班級群訊息的人，現在每一條都看。
顧奇南覺得很好笑，自己考不好，說什麼運氣不好。顧奇南每次考試，大概都是在四十、三十九、三十八徘徊，但至少從沒掉出過四十名。
“你要是像某人，廁所都不上，十分鐘都拿來刷題，你也能穩穩霸住實驗班最後一個名次。”
“把分數當成人生的全部還有什麼意思咯，反正你們我都是服氣的，某人我是不服，希望他早日滾出實驗班~”
顧奇南忍不住發了一句，你先考回實驗班，當回實驗班的一員，再來管實驗班的事。
就這一句掀起軒然大波，對方罵了一通後退群走了，其他人開始指責顧奇南說話太難聽。
顧奇南一句話也不想說了。
他們說話可以難聽，但是你不被允許反擊，否則就是你的不對。
這之後，事情的發展越來越嚴重。
顧奇南放在學校的書被人撕破，明明應該發下來的練習卷被人扔進垃圾桶。那些人，甚至開始打人，把顧奇南堵在廁所，打他……
“怎麼打你
