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這個轉學生……
林俊生一邊琢磨著，一邊進了五班教室。
第二節是他的生物課。
他一進教室就有人喊：“老師，轉學生呢？”
林俊生微微瞪大眼睛：“你們已經知道了？”
王越喊：“聽說是個一中的精神病，老師，相當危險啊，萬一他在我們班跳樓怎麼辦？”
有人笑。
林俊生皺眉。
這個王越是五班第二棘手的學生，不學習，上課愛搗亂，時不時開些無聊的玩笑，說話沒輕沒重的，讓人聽起來不是很舒服。
林俊生敲敲講臺：“都安靜了，聽我說。這個轉學生你們張老師叮囑過了，要你們跟他好好相處。既然來了我們五班，就是五班的一員，不要說什麼一中的，知道嗎？”
“哦~”底下稀稀拉拉應和。
“這位同學呢，這個、這個心理狀況有點脆弱……”
“怎麼個脆弱法啊老師？”王越又問。
林俊生無視他，繼續說：“高二了嘛，快高三了，你們高中生心理都很脆弱的，這個我們以前學校也是有過這種個例的。總之，你們平時說話注意點，不要跟新同學說些奇奇怪怪的話。你們啊，說話有時候很沒規矩，比如說——”
林俊生又把話扯遠了。
林俊生囉嗦了一大堆，終於記起來上課，課本還沒講兩頁，新同學到了。
政治處主任將人領到五班門口，叫了林俊生一聲。
林俊生停下板書，說：“新同學來了，讓我們歡迎新同學。”
沒人鼓掌。
林俊生若無其事請新同學進來，說：“你跟同學們介紹一下自己吧，叫什麼名字？”
班級的騷動終於讓展銘抬起頭。
一個轉學生，這無聊一天中，還算有點意思的事。
一個很瘦的少年。
這是展銘第一眼的感覺。
瘦得都有點病態了，讓人懷疑他確實為了什麼而劇烈消瘦。
新同學一言不發，拿了一支粉筆，在黑板上寫下三個大字——
顧奇南。
全班屏息。
這三個字寫得特別好看，是那種你一見到就會特別注意的好看。
全班都盯著站在講臺上的新同學看。
顧奇南看上去特別小，甚至還有點稚氣，令人懷疑他真的是高中生嗎？
他五官長得好，但整個人卻不好看。
臉是青白的。
頭髮有點長，都蓋住前額了。
女生們開始竊竊私語：啊，他確實有種怪怪的感覺。
看完轉學生長什麼樣，展銘困得忍不住又趴下了。
這個班級每天發生的事，基本都跟他沒關係。
林俊生後知後覺五班微妙的氣氛，強行忽略底下的竊竊私語，大聲說：“讓我們歡迎顧奇南同學！顧同學，你就坐在——”
林俊生環顧全班，發現糟了，他竟然忘記先考慮座位問題。
全班只有一個空位，但是那個位置——
王越看熱鬧不嫌事大：“老師，只有一個空位誒！”
林俊生想挽回局面：“但是顧同學坐最後一桌，這個、這個可能會被前面的同學擋住。這樣吧，班長，你搬去最後一桌，顧同學你坐班長的位置。”
全班沉默地看著身高一米七的顧奇南，坐到最後一桌，確實不大合適。
班長是女生，她同桌也是女生。兩個女生驚恐地對望一眼，班長同桌立即說：“老師，他是男生吶！怎麼跟我一起坐！”
班長也不動。
於是林俊生又說：“那不然體委，你挪一下座位。”
