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童舟順著他指著的地方看去——那是《紅玫瑰與白玫瑰》中對振保這個男人的一段描述。
「普通人的一生，再好些也是「桃花扇」，撞破了頭，血濺到扇子上。就在這上面略加點染成成為一朵桃花。振保的扇子卻還是空白，而且筆酣墨飽，窗明幾淨，只等他落筆。」
童舟望向楚濋的眼睛，楚濋笑得一臉無害，他的手還停留在童舟的手背上，卻沒有再進一步的動作。童舟忍不住露出譏諷的笑，他目光落下，拿出鉛筆再後面一段上點了點，然後推還給楚濋。
「白紙上印出微凸的粉紫古裝人像——在妻子與情婦之前還有兩個不要緊的女人。」
楚濋一下子就笑了，小朋友以前就是這樣，撞見他同別人在一起，就會和他鬧。那時候小朋友才十，對愛情的理解簡直是顛覆了楚老師的三觀。他要的感情是忠貞、是不欺、是一心一意。楚老師覺得有意思極了。
他不認為對愛情不忠是種傷害。我心向你，自然就是有你。扇子上又豈可能只有一面畫。這就是倆人最極端根本的分歧，且無人能夠妥協，時間久了，童舟受不了了，就分手了。
沒想到隔了一年，他的小朋友長了一歲，想法倒是一點沒變，還學會嘲諷他了。濋濋在心裡嘆了口氣，小羊也能變成馬，還有點野。
童舟把論文修完都快下午五點了，期間楚濋接連看了好幾本書，倒是沒再打擾他。童舟把電腦關了裝進包裡，順勢把書包甩上肩。楚濋抬頭發現他要走了，也跟著站起來。
一起走出圖書館的時候，外面飄起了小雨。童舟沒有帶傘，眉頭皺了起來。就在這時，一把傘朝他傾斜過來，童舟下意識去看，楚濋朝他努努下巴說：「走吧。」
雨開始越落越大，楚濋的肩膀被淋濕了。但他渾然不覺，他持著傘柄的手很穩，既不擋著童舟走路的視線，又能將他周身都遮到傘下。
楚濋很高，童舟和他並肩一起走，和他差了半個頭。傘也不是很大，所以倆人便貼連地緊，縫隙甚少。
「我到地鐵站就行。」童舟先開口，楚濋捏了捏傘柄說：「走回家也就一刻鐘，坐地鐵反爾繞路，下來你還得走路。」
「我送你。」這是楚濋第二次說要送童舟。童舟本能反應就是要拒絕，楚濋又截住了他的話。
「我順路去臨意。」臨意中學就在童舟住的甜愛路上，也是楚濋執教的學校。童舟抿了抿嘴唇，竟然找不到反駁的理由。他一陣煩躁，臉色自然也不好看。楚老師閱人無數，更何況是他帶過的學生。
小朋友此時此刻獨自懊惱又不好當面罵他，這又氣又急的表情叫楚濋心生戲謔。
倆人慢悠悠地一路晃，就晃到了童舟的住所。童舟讓楚濋送到小區門口就行了，楚老師是多麼會得寸進尺的人，他執意送佛送到西，送進了樓道，要童舟淋不著一丁點雨他才肯罷休。楚濋收了傘抖了抖，他環視了一下四周順嘴問：「你住幾樓啊？」
昨天給童舟訂外賣的時候他也就只填了小區的名字，要外賣小哥自己聯絡的童舟。所以楚濋還不知道他具體住在幾零幾室。
童舟料到他要這麼問，都到這裡了，再隱瞞也無用。他索性說：「楚老師要上來坐坐嗎？」
楚濋露出一抹笑，那笑得意中又透著狡黠，他把傘捲了卷說：「好啊。」
這個小區不是新建的，所以都沒有電梯。好在童舟住在四樓，不算很高。他走在前頭，他的後腰隨著不停地抬腿上樓而微晃。楚濋目不轉睛，透過童舟穿著的薄t，彷彿看見了後腰的面板。
童舟拿出鑰匙開了門，他先行進去，邊放包邊說：「直接進，不用換鞋了。」
楚濋瞄了一眼地板，發現地板擦得一塵不染，甚至泛著點打過蠟的光。楚濋還是選擇脫了鞋走進來。
