第六百四十四章 ：百年教育 (第2/2頁)
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的規劃裡面，朱厚照更多的是考慮教育的數量而沒有考慮其中的公平性，而這個時候實施的免費就是公平性的一個嘗試。
免費教育將進行到底，在這一期的規劃末端，根據前面幾十年所實施的情況，估計內閣就會制定出相關的用於中學的免費措施了。
同時女校的建設也要從這個時候提上日程，她們的路子估計和前面數十年的路子是差不多的。
那個時候估計隨著大明社會的發展，在大明男女平等的觀念就可以深入人心了，現在開辦女校，估計都能夠讓人給砸了，不過那個時候可能就是合情合理的事情了。
當然，這個時期也會建造更多的大學，甚至可能會開放私人資本進入教育領域。
不過估計那個時候就已經是朱厚照所見不到的了，他不可能永生，所以他只能儘可能的把一些有關教育的成功的核心經驗運用出來，為大明設定一個長期的教育規劃。
未來的大明需要依據這個規劃，但是同樣的，也不能把他們的路子給限制死了，將來根據實際的情況，內閣肯定是要不斷的調整相關的政策的。
而且朱厚照最後所描述的只不過是一個大概，未來百年之後，大明的教育回事如何？那就要看未來的人會採取什麼政策了。
當然，朱厚照預計會和現代的差不多。
在正德十六年的時候，還發生了一件大事情，那就是朝鮮的李氏王朝在這一年徹底絕嗣了。
本來當年大明控制了朝鮮之後，還冊封了一個嬰兒作為朝鮮李氏王朝新的君主，這些年過去了，這個嬰兒也已經長成了三四歲的兒童，可以滿地的亂跑了。
可是問題就處在了這裡，誰都沒想到這個年幼的君主他竟然自己一個人跑到了荷塘裡面。而且當時竟然還沒有被人發現。
最後被找到的時候，這個年幼的君主已經徹底失去了生機。
訊息傳出，轟動整個朝鮮以及大明。(未完待續。)
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