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組成五四制，五年小學，四年中學，然後直接就跟大學教育對接。
趙書禮加重學生課程的原因，一個是因為這個時代的教育本來就簡單，比不上21世紀時候內容的龐雜，加重一些學生可以承受；二來中國需要時間追趕西方啊，人家可以浪費十二年培養一個大學生，但是中國人浪費不起，只能付出更多的努力；三來也是為了讓這群狗屁不懂，卻總以為自己是學生是知識分子，懂大道理的學生們，沒有空閒亂來胡鬧。趙書禮要在學校中榨乾他們的精力，要他們除了學習外，沒有任何想法去上街鬧事遊行衝擊【整府】。說實話，他確實不太感冒這個時代的學生，在毫無控制力的狂熱愛國熱情激發下的暴力，尤其是當這種熱情被別有用心的組織利用的時候。
劉澍確實夠圓滑，他不拒絕趙書禮，麻溜的去辦了。壓縮中小學教材到九年，並且還把趙書禮那封公開信放到了教材中，每個年級的學生，每年的第一課都是學這封信，可謂把馬匹拍到了極限。
時間一直到了第二年的1月份，趙書禮才走出自己的新婚住宅。這段時間，在這棟房子裡，他把一個女孩變成了一個女人，他把綏察蒙的學生書包增厚了一半，他還策劃了一個大膽的計謀，他又要大玩權術了。讓趙書禮走出新房再次處理政務軍務的直接原因是張作霖從北京逃回東北，但是造成這一切的卻是南方那個跟趙書禮一樣喜歡權術的人，那個人就是蔣瑞元。
蔣瑞元在跟宋美齡女士結婚後，積極運作之下，果然再次讓江浙財閥接受了他，更獲得了這些財閥身後的英美勢力支援，蔣瑞元毫無爭議的再一次上臺了。在蔣宋聯姻的第二年年1月份，蔣瑞元重任北伐軍總司令一職，2月主持【三民堂】二屆四中全會，全面改變孫中山的【割命政策】，會上被推舉為中央政治委員會主席和軍事委員會主席。此時的蔣瑞元【堂整軍】權力一把抓，邁向了人生的又一個巔峰，似乎他們每辭職一次，就高升一次的鐵律仍然沒有被打破。
重新上臺後，蔣瑞元協調組織馮玉祥李宗仁閻錫山等的二三四集團軍與自己的第一集團軍，合力圍攻奉系軍閥。4月下達總攻令，盤踞在山東的張宗昌軍與孫傳芳軍即遭受重創，損失了山東大部。4月30日，張宗昌、孫傳芳棄濟南而逃。北伐軍進佔濟南，準備繼續北進時，日本政府決定進行武裝干涉，製造了震驚中外的濟南慘案。北伐軍對日採取妥協讓步方針，決定繞道北進。5月中、下旬，張作霖丟失了邯鄣、保定、石家莊、大同等地。張作霖向南京方面發出“息爭議和”通電，蔣瑞元倒是有心和平解決，但馮玉祥堅決反對，軍事行動繼續進行。6月1日，馮玉祥部隊佔領滄州、河間，然後分三路由津浦、京漢、京綏等線大舉向京津全面推進，逼近北京郊區。張作霖見大勢已去，6月3日，命張學良留守北京，當夜帶著吳俊升等乘專車離開北京，同時下達總退卻命令。
一接到張作霖坐火車出走的訊息，趙書禮長嘆一聲，當即迴歸軍營，並立即通電宣佈擁護北伐，出兵討伐張作霖。這是趙書禮對付張作霖的一種方案，他還有另一種方案，第二種方案是一個和平方案，在這個方案中，他手裡的幾十萬軍隊將繼續保持中立，並且積極調停戰爭雙方，建議張作霖退出關內，然後趙張共同擁護【割命整府】，讓中國在名義上得到統一。既減少混戰的傷亡，也儲存了奉系的實力，更重要的是保住張作霖這個奉系靈魂人物。趙書禮心裡始終有這樣一個想法，9。18之所以能發生，東北之所以能那麼容易就淪陷，正是因為張學良這個人太嫩了，如果是老奸巨猾的張作霖在東北坐鎮，或許日本人不會那麼容易的就奪走東北三省。他要為東三省的人民，留下張作霖這個人。
但是這一切不是趙書禮能決定的，決定西北邊防軍是參戰還是中立的只能是張作霖本人，他本人選擇生還是死。
