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為她只寫了答案。夏雲竹淡淡道：“那是因為我一看到題目就知道答案是什麼！”
教授轉了個方向：“這次我沒有給你懲罰，接下來你好好努力應該可以拿到透過。”
聽他那語氣分明是把她作為作弊處理，夏雲竹盯著教授冷冷道：“你不能因為我比你聰明而懲罰我！”這麼說的結果自然是被教授以拒絕再談這個問題請出辦公室。
夏雲竹其實並不在乎分數，她拿滿分不是因為想拿滿分，而是每道題都能做對。她不想接受這種不公正的待遇。夏雲竹拿著試卷去找了系主任，斬釘截鐵道：“法律上為疑犯定罪也要講究證據，這樣透過臆測給我的不透過我不接受！既然教授提不出證據，我可以提出證據反駁他。我願意接受另一次考試，如果不能透過心算得出答案，我願意接受這門課的不透過。反之，我希望能得到在全班同學面前的道歉！”
系主任看了看她的試卷，呵呵笑了兩聲，安慰了她幾句，告訴她他來處理這件事。夏雲竹自然是沒有得到這個道歉，可是她的試卷改成了滿分。同時和微積分教授的這個樑子也算結下了，不過教授再怎麼找茬也改變不了她是這個系裡最優異的學生這個事實。
夏雲竹一般不佔用教授的答疑時間，她想也許其他同學更需要。但是她偶爾幾次去答疑，教授都是嚴陣以待的，因為她從不問有關上課內容或是作業的問題，而是從上課內容引申出去的，有時是頗為深奧的知識。教授也不是萬能的，有時候他們會很抱歉地告訴她這個問題他們回答不了，不過她可以去問某某系的某某教授，甚至會親自撥個電話為她引薦。
在同學中間，夏雲竹也是頗受大家喜愛的。S大的教授雖然水平都很不錯，但是有的人並不知道該如何講課，而且有時越是牛的教授講起課來越是天馬行空，思維的跳躍性很大。進S大的學生雖然都不錯，但是大多數人只是中上資質，碰到這樣的教授時就有些跟不上。此時，夏雲竹就是他們的救星。她講解問題思維清晰，條理分明，雖然有時候免不了旁徵博引，這些話自動過濾掉就好了，每次從她這裡問完問題的同學都有種豁然開朗的感覺。
大家都喜歡找夏雲竹問問題。不過夏雲竹有個怪癖，如果是為了學懂來找她討論的她會細心解答，對於那些只是應付作業的同學她會冷冷地說一句“教授有答疑時間”。不過有一個人例外，周子渝。哪怕是周子渝拿著她的作業抄，她也只是皺皺眉頭，改掉幾個地方，這樣兩個人的作業就不會一模一樣。
起初，夏雲竹的學習小組只有她和周子渝兩個人，後來隊伍就越來越壯大，甚至有一段時間夏雲竹都沒有功夫做自己的事情。最後周子渝不勝其擾，將班上同學組織起來，每次討論的時候都到圖書館借一個大房間，這樣夏雲竹只要做一次功夫就好。
即使夏雲竹在同學中如此受歡迎，她卻不是最受歡迎的學生，因為她太聰明太用功太過特立獨行而不符合美國學生中“最受歡迎”的概念，有的人甚至覺得她有點可怕。
在大學生心目中，“最受歡迎”的女生必須是長得漂亮，身材尤其得好，得是性感小貓，會穿衣打扮，還得是啦啦隊成員，活潑開朗會玩樂。而“最受歡迎”的男生則首先必須長相身材要好，氣質迷人，風采出眾，其次要體育好，至少精通一門球類，還得是大家喜歡的球類運動，再次要熱心社會活動，組織能力強，有凝聚力。這樣的男生極受女生喜愛。
夏雲竹？她長得應該算不錯的吧，卷卷的短髮明亮的眼睛身材高挑纖細，總是帶著淡淡的微笑，雖然笑容時常是冷冷的，但也自有一番風味。她的身材？她從不穿緊身衣，包裹在中性的衣服裡也不大看得出來。曾有據說閱人無數的男同學評價
