第3部分 (第1/5頁)
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數學系的大學新鮮人都坐在教室裡等著學生導師為他們做新生培訓，夏雲竹撿了個第三排的位置坐下。不知為何，學生都不喜歡坐在前面，四排之前的位置幾乎是空著的，而夏雲竹一向喜歡坐前排，她這麼一坐無形中就有點和大家隔離開來的意味。夏雲竹靜靜地坐著，從書包裡拿出掌上電腦看書。
不多久，那滑板少年拎著滑板進來，見到坐在前排的夏雲竹不禁一愣，很快露出了個笑容。他從她身邊走過，滑板故意在她桌腳上一磕，卻見她頭也不抬，只是調整了一下坐姿。那少年有些氣惱，重重地坐在她身後的座位上，把書包甩在課桌上，見她還是不為所動。那少年眨了眨眼，笑了笑，伸出食指輕輕戳了戳她的背：“嗨。”
夏雲竹轉過身，詢問地抬起眉毛，見是他，眼中先是有些詫異，很快地又帶著些笑意。那少年剛想說些什麼，學生導師和秘書走進教室。夏雲竹朝他做個手勢，轉過身。
新生訓練無非是發下學生手冊，告訴大家如何選課，為他們分配指導教授，告訴他們學校有哪些資源，他們該如何利用等等。
那少年坐在夏雲竹身後，見她一直低頭看著手中的電腦，既不看導師也不翻學生手冊，不禁好奇，不知她在看什麼，那麼認真。他坐直身子想瞟兩眼，卻被她的身體擋住了。
好不容易學生導師拉拉雜雜地講完了，秘書也補充了幾點。學生們劈哩叭啦地起身離去，那少年剛在手冊上記下自己的指導教授，見夏雲竹已經走到教室門口，趕緊把本子往書包裡一扔，追了出去，直到樓門外才追上，心裡埋怨著，這個人怎麼走得這麼快。
夏雲竹聽見後面有人“嗨”，也沒在意，直到那聲音到了身後才明白原來叫的是她。她停住腳步，見是那少年，微笑地看著他。
那少年朝她大方地伸出手：“認識一下，我叫周子渝。”
夏雲竹聽著那個名字像中國人：“我是夏雲竹。”又疑惑地問：“你是中國人？”心說，你雖然是亞裔，但長得不是很像中國人啊。
周子渝高興地咧嘴笑：“是，也不完全是。我有八分之三的中國血統，八分之一的西班牙血統，二分之一的C國血統。”他換了中文問：“你是中國人吧，媽媽說中國女孩都很可愛，就像你這樣，我媽媽也是這樣。”
夏雲竹心說，什麼亂七八糟的恭維話，不過他的中文倒說得還挺不錯的，混血兒，怪不得面孔不是扁扁的，就是黑不溜丟像個泥鰍。她問：“你母親是中國人麼？”
“嗯，她是四分之三個中國人。”
夏雲竹忍不住大笑，人在他這兒都不是整個的。周子渝眨眨眼，不解地看著她，夏雲竹擺擺手問：“你的名字是你母親取的麼？是不是用的‘子非魚，安知魚之樂’的意思？”
周子渝迷茫地眨眨眼，不好意思地呵呵笑：“我中文不是很好，不知道你剛才說的什麼魚是什麼意思。”
夏雲竹在紙上寫下“周子魚”三個字，周子渝連連搖頭：“不是這個。”他劃去“魚”字，工工整整地寫下一個“渝”，雖然工整卻筆法稚嫩。像小學生的字，夏雲竹心裡不屑地想，隨即又覺得自己這樣想很不厚道，對一個外國人來說，他這樣已經很不錯了，不應該取笑他。
周子渝在一旁饒有興趣地看著她一會兒撇著嘴，馬上又皺眉，鼓著嘴，臉上表情豐富得很。
夏雲竹點點頭：“這麼說用的是‘忠貞不渝’的意思。”見他又是那副迷惘的表情，她一向好為人師，耐心地解釋道：“這個詞的意思是忠誠堅定，永不改變，通常用來指對愛情堅貞，渝是改變的意思。”
周子渝恍然大悟地點點頭，又笑道：“我就是這樣的。”
夏雲竹心裡直翻白眼，心說，你這個跳脫少年，知道什麼是愛情麼？懂得什麼是堅貞
