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賀老師在屋裡喊著:“進來坐,進來坐。”

帶路的人說:“姑娘,我還有事,先走了,你有什麼事就進去和賀老師說吧。再過兩個鐘頭,我來帶你回去。”

我忙稱謝。

我進了屋,一進去就感覺屋裡黑的很,半天才適應了。

賀老師目測大約有三、四十歲,身材中等,蓬亂、乾枯的頭髮上似有塵土。戴著一副黑邊眼睛,臉黑紅黑紅的,他正笑眯眯地看著我。我也笑著打了個招呼,打量屋子,發現只有一個小窗戶,難怪屋裡黑洞洞的。

屋裡的擺設非常簡陋,但那一摞摞的書卻非常顯眼。

我問:“賀老師,我姓林,叫我小林好了。聽說你家裡有古書,我們學校讓我來看看。”

賀老師轉身從土炕下翻出一個方方正正的油紙包,一層層開啟,取出一本泛黃的線裝古籍說:“就是這個,我打算賣給你們,給孩子們換點學習用品和新書。”

我接過書,書很老舊,儲存得卻很完好。

小心翼翼地將書還給賀老師,我歉意地說:“對不起,我不懂古籍鑑定,我還有兩個同學,等他們來了,會和你好好談談的。”

賀老師憨憨地笑著說:“沒關係,沒關係,喝水不?”

我搖頭說:“不用了,我可以在學校裡轉轉不?”

賀老師說:“好,我陪你去。”

繞過賀老師的房子就是學校。

說是學校,其實也就兩間破舊的土坯房,牆體還有裂紋,看來心驚,房前是幾棵無精打采的小樹。

賀老師介紹,大點的房子是教室,平時七八個不同年級的小學生一起上課;小點的房子是老師辦公室兼宿舍;又指了指地勢平緩的山坡,說那就是操場。

說到這裡,他嘆了口氣:“本來學校有兩個老師,除了我以外,還有一個新分來的年輕娃娃,可是他呆了不到半年,就跑了。我家裡活忙的很,一個人也教不下去,這不,學校放假都快三個月了。”

我疑惑的問:“那校長呢,怎麼不再進老師啊?”

賀老師苦笑著說:“校長是別的學校兼職的,有誰願意來我們刺兒溝教書呢?就是校長也沒人願意來。這是十村八溝最窮的地方了。我是祖祖輩輩住在這窮山溝裡沒有辦法呦。”

我吃驚:“校長都可以兼職啊。那你有沒有告訴校長你這裡沒老師呢?”

“說了,校長說,開學的時候從他們學校抽人。”

“哦。”

用賀老師家的碗喝了點水後,我就一直坐著發呆。

我的胸中有一團火灼的我全身發熱。

賀老師說,這裡之所以窮,是因為山溝裡的人觀念守舊,思想落後,守著“金窩銀窩不如自己的泥窩窩“的想法,一輩子不願挪窩。

他說,如果人們出了這個山,就會知道外面的世界,就不會為自己的“二畝三分地”而自足常樂,以為“老婆孩子熱炕頭”就是好日子了。

他還說,山裡窮是因為常年缺水,只靠天吃飯。用的水都是到十里以外的窖井裡一桶桶用牛車拉回來的。

他說了很多,這個常年在種地和教書間來回奔波的男人,對著我感慨萬分,長吁短嘆。

他今年才28歲。

訴衷情(上)

村裡帶路的人來的時候,我已經下了一個決定:“賀老師,你通知學生都來上課吧,我明天就給大家講課,雖然我不是專業學校畢業的,但我有信心。我也不要學校一分錢!”

我這個決定不是一時衝動,我從前看多了貧困山區的孩子上學難的事情,那時我經常在經濟能力許可的範圍內捐款給希望工程。重生到這個世代,我以為經濟夠發達,再不會發生這種事了,可沒想到……

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