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雲霞來到培訓學校時，比正式上課時間早了十分鐘，畫室裡已經有一位留著長髮蓄著鬍子的人，戴著一頂帽子，正在畫室裡面的那張唯一的辦公椅上坐著，拿著一支鉛筆在手中不停的轉動著。
雲霞有點奇怪，她來報名的時候，各個教室都去過，當時坐在這個位置的是一位漂亮的女老師，叫徐老師，不過諮詢老師也說了，學校有好些美術老師，不一定是試聽時的那個老師，她估計這個便是老師，就走到他跟前，說道：“老師你好，素描課是在這裡上嗎？”
那人一直是一副若有所思的樣子，這時微微抬頭，實際上基本上是等於做了一個抬頭的動作，頭卻沒有抬起來，然後點了一下頭，卻沒有說話。
雲霞脾氣雖然好，心裡卻有點不高興：這老師怎麼這樣啊，這可是培訓，我們是顧客呢。
一位兒又來了幾個學員，一個個拿奇怪的目光看著坐在那個位置上的老師，低聲說：“徐老師呢，這是換老師了嗎？”對於學員的議論，那個老師彷彿沒聽到，還是沒有抬頭。
很快就到了上課時間，前臺主任胡老師走進了畫室，說道：“大家好，從今天起，你們的美術課由楊老師帶，徐老師以後要帶室內外手繪效果圖和手繪施工圖，這位就是楊老師，楊老師的美術功底非常深厚，連我們總校的金牌講師方老師都自嘆不如，他能來帶你們，是你們大家的運氣。大家歡迎楊老師。”
那個楊老師這時才抬起頭，朝向眾人。
他長髮飄逸，鬍子濃密，一般的人要是留了這樣的鬍子和頭髮，多半顯得有點邋遢，但他身上的衣服很整潔乾淨，整個人很有精神，感覺完全就是一副歐洲藝術家的派頭，特別是一雙眼睛，非常迷人。
他站起來，朝眾人點一下頭，擺一擺手，算是打了招呼，卻並沒有露出笑意。這個動作表情的組合，普通人做起來就是傲慢無禮，他做出來只給人一個感覺：酷。滿滿的藝術家氣質！
胡老師朝楊老師笑一笑，就退了出去。
學生要求老師自我介紹一下，楊老師轉身在身後的黑板上寫了個非常灑脫的“楊”字，說道：“你們叫我楊老師就是了。”
有學生說：“楊老師，你可以提供微信、qq或者手機號碼嗎。”
楊老師很帥很酷地回答：“不可以。”
學員們相看一眼，都沒想到得到的是這麼個答案。
有個女學生說：“可是，其他老師都給微信、qq和手機號碼的，平時我們學習上遇到了問題，可以手機聯絡，也可以在微信、qq上聯絡你幫忙解答的。”
楊老師說：“抱歉，這些我目前都沒有，不過這些我已經在準備之中，我會盡快。”
學生們都笑了，一個男生笑說：“老師，你是從火星上來的嗎，地球現在很危險的，沒有這幾樣，你是找不到任何朋友的，連虛假的朋友都沒有。”
楊老師淡淡一笑：“地球朋友們，非常抱歉，我可不是為了交朋友而來地球的。”
同學們鬨笑一聲，楊老師說：“現在是上課時間，請大家就座，開始吧。”
培訓學校的美術教學是隨到隨學，按課時結課，學員的年齡不一樣，進度和水平也各不相同，所以不會統一教學，一開始學員先根據本人進度自己畫自己的。
雲霞在這幾個學員中，是真正的零基礎，一上來，楊老師給她的任務就是畫線條，長短粗細交叉線，練得手腕發酸後，才給她畫幾何體。楊老師幾乎都坐在辦公椅上，一時起來，就是連續指點幾個學員，他的目光很毒，一下子就能看出學員的長處短處，指導得簡單明瞭，針對性很強，直切要害，學生都是大為歎服，雖然說並不見得水平就能突飛猛進，但是起碼找到了方向。所以楊老師外出時，學員們都在那裡歎服，說這個老
