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“哎呦不錯哦，最後居然還把故事圓回去了。”使徒合上了寫著文字遊戲的本子。
“那是，這可是老子的老本行。”顧問說道。
使徒接著上一句說道：“但是你最後那個結局他媽的是怎麼回事？”
顧問：“就是【顧問】把使徒的身體給♂搶了啊，怎麼了？”
使徒：“我不是沒看懂，我是說你這個結局有些致鬱……”
顧問：“沒辦法，畢竟我在寫作路上的目標是虛淵玄老師。”
使徒：“……”你做個人吧。
兩個人十分罪惡地在晚自習快樂地摸魚，轉眼間已經放學。
兩人在校門口道了別，分別走向回家的道路。
使徒和顧問是在初中認識的，兩人在一起玩了三年。最開始的時候是使徒先認識了顧問。
那時候顧問還處於一個十分沉默寡言的狀態，和現在無恥瘋子的形象相差甚遠。因為他的少言寡語，班裡沒什麼人接近他，他也不會去主動找別人，所以顧問在班上一直是處於一種被孤立的狀態。
直到使徒和另一個朋友找上了他強行和顧問玩在了一起，慢慢的三個人就互相熟識起來。到初中升高中的時候除使徒和顧問外的另一個朋友去了另一所學校，只剩下顧問和使徒兩個人還在同一個班級。
也是從這之後，顧問慢慢表現出了反社會瘋子的傾向，想來可能和他初高中遭受的校園霸凌有關。這傢伙瘋了以後為了測試自己的情況是不是個例，甚至又去觀察了其他受霸凌者的情況進行收集總結，最後得出是自己腦子不太正常的結論。
想來寫作這個愛好貌似還是自己先傳染給顧問的。和顧問的孤僻性格不同，使徒十分的陽光開朗，因此也交到了許許多多的朋友。有一個軍事迷朋友先開始寫小說，然後使徒覺得好玩就拉上了顧問，到最後自己因為偷懶把這個娛樂給鴿了，只剩顧問依舊把這當成興趣。
畢竟這裡是私立校，在禁止手機的情況下，任何一點小小的娛樂都能讓人興奮起來。
使徒也沒去想過，明明自己有許多朋友，為什麼偏偏卻和顧問那個孤僻陰鬱的傢伙玩的最好。可能是因為同情，可能是因為這傢伙只在自己面前表現出不拘小節的瘋狂一面，也可能……
一幕畫面不經意地從使徒腦海中閃過。
貌似是其中一人像另一人伸出了手。
明明記憶裡好像沒有這個場景，也許只是抽象的臆想——
在這一瞬間，使徒的身體一輕，他下意識地顫抖了一下。
他完全沒把這事放在心上，繼續走向回家的道路。
同一時間，顧問也有了同樣的感覺。
“嘶……這是什麼神經衝動……今天又沒什麼劇烈運動。”顧問只是喃喃了一句，就再也沒去在意。
【……】
【……】
【……】
【什麼……】
【難道……原來——】
【這裡……哦，那可就有意思了——】
在這個連小學生都在搞三角戀的年代，使徒也是早戀過的，只不過後來因為女方一句“爸爸媽媽說這影響學習”吹了。至於顧問，我們知道一個很不幸的事實：他的朋友很少，而且他是個死宅。
而就在這月黑風高花好月圓正適合發情期少男少女談情說愛的晚上，兩個大老爺們在用社交軟體聊著天。
顧問我們都知道一個不幸的事實：他的朋友很少，所以他可能只有使徒能聊。加之他有一個不熬夜的良好習慣（雖然這個習慣是在嚴厲的家風下形成的），所以他聊天的時間也不會很多。
而使徒這個能熬夜修仙而且朋友又多的傢伙為什麼不去找妹子聊騷，而是和顧問這個大
