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“我不明白你的意思，請你說清楚點，這和我當前的事兒有啥關係？”
楊勝利很淡定，只是在說話的時候，個別的語氣微微加重，和剛才楊軍一樣。
而且，他在說到重點詞兒的時候，手指輕輕在面前的桌子上抬起和放下。
楊軍注意到，楊勝利在說到“不明白”的時候，在“明白”兩個字，手指是微微抬起來的。
說明，他已經明白了自己提及的事兒和“過去”有關。
兩人之間的巧妙溝通，又上升了一個層次！
“好，看來你是年齡太大了，記憶力衰退啊！”
楊軍在說到“年齡”的時候，也和楊勝利一樣，微微抬了一下手指。
“我希望瞭解你的過去，你談談你六十年代的歷史吧！”
說到“六”字，楊軍的手指極快速的抬起放下。
現在，楊勝利收到的資訊包括了“過去”，“年齡”，“六”
楊勝利快速地想著，與自己六歲相關的事兒，有什麼重要到要楊軍冒險和他溝通。
很快，他就做出了判斷，自己六歲太遙遠了，絕對不可能和現在有任何瓜葛。
那麼，這個六歲和誰有關？
他想到了眼前的楊軍，他與楊軍的交往是很晚的事情，也不可能！
突然！一個念頭讓他幾乎渾身一震！
楊揚！
只有楊揚的六歲和當前可能有最大的關係！
“你說的很對，我年齡大了，腦子有時候不好使，我女兒也總是這麼說！”
他向楊軍發出了“女兒”的詢問！
“是的！所以你需要好好想清楚，別亂說！”
“是的！”楊軍發回了確認！
隨著兩人的熟練，傳送資訊的精準度越來越高，也越來越細緻！
從字面的意思上看，好像是楊軍在對楊勝利循循善誘，引導他說出自己過去的錯誤。
即便是文字記錄一個字都不漏，也絕對不會有人能想到這裡邊的微妙。
隨著手勢配合的熟練，兩人甚至連手指的動作都變得極其細微，完全無法被旁邊的書記員察覺。
說話的語氣也越來越平淡，沒有了重音的配合。
……
楊勝利收到的資訊包括：
“過去”，“六（歲）”，“女兒”，“自行”，“車”，“和你”，“照片”，“底”“版”。
“殺”，“人”“現場”“發現”。
透過關聯，楊勝利已經明白了楊軍的意思。
在某個殺人現場，發現了楊揚和自己及腳踏車照片的底板！
他想起來了，那是他在楊揚小時候，在京城衚衕裡和楊揚一起照過的像！
後來，那張照片和底板不知道為什麼在一次搬家的時候丟失了！
因為在這個年代，普通人家幾乎很少能有那種生活照，即便是他這樣的身份，也為數不多，所以他記得很清楚。
他發出了資訊！
“照片”，“是”，“我的”，“後來”，“丟了”。
“殺”，“人”，“的”，“目標”，“是”，“女兒”！
“請你”，“想辦法”，“保護”。
楊軍又發出資訊！
“對”，“方”，“是”，“職業”，“特”，“工”。
“他們”，“是”，“什麼人”。
“為什麼”。
楊勝利猶豫了！
對方的身份，他大致猜測到了，應該和上次自己回京城的時候，老爺子提及到的有關。
另外，這裡邊又涉及到楊揚的特殊敏感身份問題，是絕密，不能說！
