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盆滿缽滿，自然滿心期待。
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前兩年，身邊的同學開始陸續被家長允許配備手機，江晨和朋友們便開始守歲發祝福簡訊。
守著電視機看春晚直至零點，在零點時分準時群發給夥伴們節日的祝福，這好似已經是大家約定俗成的事情。
三十的白天，江晨就已經挑好了將要在零點群發出去的祝福內容。
她編輯在了備忘錄裡，已經複製好，只等零點時刻點選傳送。
江晨的手機備忘錄裡還存有另一份祝福內容，它與將要群發給多數朋友的祝福內容並不一樣。
儘管，每一條群發簡訊在發出之前都會被江晨加上對方的姓名或者外號，以表重視，但是發給簡聽的這封似乎更加令江晨重視。
不是百度搜尋來的，是她挖空心思，一字一句，原創的。
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零點時刻，江晨發了這封原創的祝福簡訊給簡聽，而唯獨這個祝福沒有抬頭。
江晨曾經在背地裡叫過無數次簡聽的名字，卻沒能在面對簡聽的任一時刻，叫出「簡聽」這兩個字。
江晨執拗地給予簡聽這種特別待遇，她將這種待遇變相解讀為自己的親暱方式。
所以，發出的祝福簡訊也沒有抬頭為「簡聽」亦或者其他外號。
不過簡聽在江晨那兒本來就沒有外號。或許未來有，但現在只有簡聽。
簡聽收到了江晨的祝福簡訊。
她收到的時候已經看了太多群發簡訊。
很多都是不怎麼走心的祝福，主人沒捨得給簡訊抬頭，使人一看便知收到的是群發祝福。
直到，看到江晨發來的祝福。
居然也是群發簡訊。
好吧，看錯你了江晨，原來你也是群發大軍中的一員。
簡聽隨手複製了一封別人發來的群發祝福回給了江晨。
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人與人相處之時，往往很難對彼此完全剖析自己的內心，訴說所有想法。表達得不清楚、不完全就會造成一些理解上的偏差，以至於產生一些不必要的誤會。
這些誤會或大或小，有些就那麼被時間淹沒了，而有些則在時過境遷後才會被當事人偶然想起、猛然意會。
一封祝福簡訊，互相接近的兩個人，一人用心卻被人誤以為不夠真心，一人敷衍卻使得另一人簡單的開心。
這或許就是小心喜歡一個人的樣子。
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2月末，北城一中三個年級的學生都返回了校園。
下學期開學了。
即使是高一年級的學生也未能在家中度過完整的正月，元宵節前便被召回到了課桌和黑板面前。
開學的同時意味著正式分離。
陳燦去了11班，簡聽和吳磊去了12班，而江晨則和林雪他們一起去了7班報到。
7班的班主任教授數學，郭老師已經站在講臺上等候學生多時。
黑板上寫好了他昨晚擬定的座位表，基本是男女同桌。
江晨和錢思遠成為了新同桌，被安排在了第三組第一排，林雪則坐在了第三組最後一排。
待到學生們報到完畢，郭老師拿起黑板擦敲了敲講臺臺面示意。
「我姓郭，是你們的班主任，也是你們班的數學老師。我的手機號已經寫在了黑板上面，你們記一下，以後有事打這個電話找我。我們7班是理科班，今後你們只會接觸語數外物化生6個學科，而文科的科目，在今後的兩年半時間裡，你們都不會再有機會接觸也不需要你們繼續學習。分了科就意味著高考的競爭正式開始，同時
