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若能繼續保持這樣的高水準,等到完結之時,就是李恆格局成型之時,兩本書直接讓李恆封神,讓其在中國文學長河中有一席之地。
本來北大一些高層和孫校長並不知曉李恆就是作家十二月的,可前些日子餘淑恆向北大調取檔案丶並向復旦招生處打招呼時,讓有心人察覺到了異樣。
餘淑恆雖說只是復旦一老師,放北大-復旦圈子裡並不算有什麼特別的,可大家都知道她家庭背景非常不簡單啊,卻主動去操勞這樣一件小事,這不是有違常規嗎?
按道理,像李恆這種,第一志願填北大,第二志願竟然填復旦,復旦招生辦的老師是很不爽的。
就算北大確實比復旦好,是事實,但這樣填志願多多少少有些看不起人了。
本來,餘淑恆若是不干預,復旦招生辦是不打算錄取李恆的,報考的學生那麼多,根本就不缺你這一個好吧。
我憑什麼非你不可?
不過餘淑恆沒管這麼多,也懶得去費口舌,只是輕飄飄說了一句:復旦若不要,那我就讓他去北大。
聽到這話,復旦招生辦的負責人懵逼了,餘大小姐你說的什麼燒話呢?問題是他沒考上北大啊,還怎麼去北大?
難道你要利用關係硬幫忙?
好伐,以你餘家的能量,這點事情都用不了多大人情,可李恆的背景左看右看就一鄉下學生哇,怎麼和你餘淑恆掛上勾的?
最後這事傳到了老校長耳朵裡。
老校長一聽就知道其中有蹊蹺,因為他了解餘丫頭,不會平白無故摻和這種事情的,於是帶著幾分好奇親自打了個電話去問。
這回,餘淑恆倒是做了解釋:「孫叔,李恆是《活著》的作者,北大不要他,是北大的損失。」
老校長放下茶杯問:「是報紙上吵得不可開交的十二月?」
餘淑恆說:「就是他。」
老校長髮了好久的呆,等徹底弄清緣由後,還幸災樂禍地打電話去北大,向北大朋友嘚瑟。
外界威嚴的老校長,此時活脫脫一老頑童形象。
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(本章完)