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讓粵東士民受惠其間二十餘年，這還僅僅是粵東一省，還有浙江、江西、湖北、雲南……老師，這樣說來，之前二十年的天下太平，不正是老師鼎盛之年的恩澤嗎？”
“哈哈，你這個說法，倒是很有新意啊？”阮元卻也笑道：“這些年來，我一直傷感之事，便是舊日親友學生，一個個都走在了我的前面，我以前不明白這是為什麼，或許……我真的已經活得太久了吧？只是這件事確實可惜，若是這天下太平，真的忽然有一日便不見了，那後世之人，還如何記得我昔年督撫天下之事呢？”
“老師，學生所見，老師無論政事學行，其實大家都是記得的。”陳澧也向阮元答道：“學海堂中，後學弟子已然定下每逢正月二十，便即向揚州遙拜老師。粵東士子，如今與日俱增，這正是老師興學之功。廣州的百姓，從來沒有忘了老師的洋米易貨。學生也曾去過浙江、江西和湖廣，浙江金華，百姓皆知老師捐金救嬰之事，杭州西湖之上，阮公墩已然同蘇白二堤並列，浙江海塘、北新關銀錢開支，如今尚有老師遺法。還有章江水閘，還有湖北範塘村的石堤，還有滄江紅，還有詁經精舍，還有……老師，學生自也清楚，國朝正史往往不傳於世，但讀書人和天下百姓，心裡是清楚的啊？學生也曾想到過，或許這些事，未來會有一二被世人遺忘，可老師一生為官治學，利百姓之所利，興諸省之教化，那可是整整五十年啊？這麼多事，天下士人百姓，能夠全然忘卻嗎？”
“哈哈，蘭甫啊，今日與你一言，我……我心裡更舒服了。你說的確實有道理啊，我……我總是做了這許多事嘛？”阮元聽著陳澧歷數自己治世興學之功，心中卻也快慰，便也向陳澧打趣道：“你看，外面的人說得也沒錯，他們都說我……我是有福之人，我活了八十六歲，天下尚屬太平，本想著已經是人間至福，不想臨別之際，還有你這個好學生來看我，還能與我這般暢談一番，這不是福上加福了嗎？但我畢竟活到了今日，你們後輩的事，我總是不放心，總之……以後的路，可要堅持得住，可要一直走下去啊？”
“學生謹記老師教誨！”眼見夕陽西下，陳澧便也拜別了阮元，自歸廣州而去。
此後陳澧在學海堂亦多有後學，並漸漸形成了以陳澧為核心的“東塾學派”，學海堂在陳澧興辦之下，於十餘年後再次迎來興盛。陳澧亦遵阮元教誨，兼採漢宋，並始終對西學保持關注。陳澧所收學生也有不少在晚清進入各個督撫大吏幕府，為新的時代貢獻了自己的力量。清末之際力圖變法的維新派領袖梁啟超，少年時亦曾在學海堂就讀。
而告別陳澧，主持了家廟祭禮之後，阮元便即自覺病勢沉重，一二日間，竟至病危。劉蘩榮也立刻從鎮江請來了蔣寶素為阮元診治，可蔣寶素為阮元診脈之後，卻只是一聲嘆息，向眾人道：
“太傅、劉夫人，人生俱有天數，非醫者所能違逆，如今太傅的天數……已然盡了……”
“是嗎……”阮元聽到這個結果，似乎並不失望，而是一如既往的平靜，診脈之後，阮元還特意囑咐劉蘩榮，自己一生榮華至此，早已知足，切莫因蔣寶素不能醫治之故，竟而責難於他。
初十日入夜之時，阮元也將家中眾人盡數召集到於內院之中，又對眾人耐心囑咐了一番，先前遺囑已經立下，便不再重複。此外，阮元也讓阮恩來主筆，為道光寫下最後一份遺折，道：
本年入冬以來，精神漸衰，藥餌無效，元氣日竭，病勢益增。桑榆之景莫追，犬馬之情何及。雖連年東南水患頻仍，群黎待拯，皇仁寬大，發帑賑饑，嘉惠元元，至優極渥，保邦之道，莫要於斯。臣愚伏願皇上治益求治，安益求安，勤撫馭以靖邊陲，謹蓋藏以裕儲積，修河防以興水利，嚴捕務以厚民生。臣待盡餘生，語無倫次，不揣冒昧，用陳數端，伏唯聖主慈鑑，則臣從此
