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，最終都會從老天那裡得到回報的。
說實在的，論研究高考，在場恐怕是她最在行。
不過吳主任覺得說：「唯分數論，我看也不大妥。」
禾兒實誠道：「可招生就看成績啊。」
好成績，意味著好學校，將來的工作有保障。
說功利些，除開少數人著實有學術上的大志向，大家也都是為柴米油鹽在努力，尤其是農村地區的學生。
禾兒舉例說：「我有位大學同學，畢業後回到縣裡工作。他們那兒有高中，高一到高三隻有六十個學生，數學老師也教物理，語文老師也教英語。財政困難，民辦老師都難招，分配老師更不要想。去年我捐助了一大批考卷過去，只等看今年的成績。」
這位同學，指的就是杜鵑。
他們縣本來是不用辦高中的，可惜市裡也是貧困市，高中招生有限，錄取率比高考還低，縣裡不辦，那就一年到頭出不了兩個高中生了，哪能行啊。
可就是辦，條件都很簡陋，連油印考卷都不要想，考試是發張白紙下去，老師在黑板上寫題目，學生一邊抄一邊寫。
禾兒去年索性把培訓班的材料都寄一份過去，就是想知道，這些對於教育資源匱乏地區，到底有多少意義。
只等著今年的考試結果。
再過一個月，就能出來了。
吳主任推推眼鏡說：「到時候你把成績寄往我辦公室一份。」
後頭的話倒沒有什麼，但已經夠禾兒高興的了。
她有好訊息，高明也有。
本次會議著重討論了進出口貿易的部分，關於外匯民間匯款、匯率管理等金融問題，是改革開放以來的重點，尤其是深圳那邊幾個大動作，更是引人側目。
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