第26部分 (第3/4頁)
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看。”
看了張先生陰沉的臉一眼，劉山走過去，從張堅的書桌上，把自己被對方沒收的書拿起來。
難得，這位先生的臉色不好，卻不曾阻止。
開啟書頁，很容易就翻到中間，劉山把書本舉高，讓張堅看清楚。
裡面有一段兒，陸小鳳就吟誦這首詩文，只有一部分而已，並不齊全，旁邊還有劉山稚嫩的筆跡，他顯然極為喜歡，每個字，每個詞，都寫了自己的理解。
張堅的臉一點點變紅，一時間說不出話來。
董婉嘆道：“先生，我不是說，孩子在學校裡讀這些閒書是對的，你放心，我會告訴他，以後做完功課，可以在家裡讀一讀，在學校裡就不要讀了，但是，我也不覺得這些東西就完全不應該去讀，所謂仁者見仁智者見智，劉山是個好孩子，他能在書裡讀到勇氣，讀到信義，我作為一個家長，認為我的孩子該去讀這些東西！”
張堅抬頭看她，終於還是沒有反駁，劉山再一次行禮：“張先生，無論如何，我昨天不應該頂撞您，請您原諒我，我也不會再在學校裡看這些書了，但我姨姨告訴我一個故事，外國有位賢人亞里士多德，就對他老師說過——‘我愛老師，但我更愛真理’，今天，我也想對您這麼說！我還是認為，我姨姨寫的小說，每一部都很好看，都很有價值，值得更多人來”
一群老師：“……”
董婉：“…………”
要不要這麼嚴重，僅僅是學生在學校裡看閒書的這麼點兒小事兒，要不要上升到亞里士多德和柏拉圖的高度去？
劉山還鄭重其事地道：“我會去抄寫論語的。”說完，就看著張堅。
張堅讓他看得臉皮發燙，忽然就鬆懈下來，無奈地揮揮手：“行了，這次我就收回懲罰，你都說到這個份上，我哪裡還能再罰你？不過，下不為例，快去上課！”
小傢伙還是很有眼色，趕緊抱著書包一溜煙跑走。
他溜走了，董婉卻走不了，剛才劉山一嚷嚷，在場的老師，都知道她就是董卿。
老師裡面，自然有像張先生那般，不喜歡她寫的小說的人，也有她的書迷。
再加上一首俠客行，簡直造成轟動的效果。
董婉讓人圍起來，你一言我一語地問各種問題，還因為她寫的那首詩發起一場爭奪戰。
其實她很想說，她的字好歸好，還遠遠比不上這個時代的大師們，也還不到吝惜筆墨的地步，要真喜歡，她一口氣寫個十張八張的，累一點兒也認了。
好不容易哄好了老師們，讓一群先生都答應一定好好照顧劉山，董婉從學校裡出來，長長地吐出口氣。
出了校門，她才不可思議地發現，原來有一日，她也敢如此霸氣地在孩子的老師面前‘張牙舞爪’，要是當初在二十一世紀的時候，有這麼厚的臉皮，這麼大的本事，她也不會每次參加家長會都疲於奔命。
晚上，李喬把劉山接回家，孩子挺開心的，忙前忙後圍著董婉打轉，又是端茶倒水，又是殷勤地給她捏肩揉腿。
董婉卻多多少少有點兒心不在焉。
她今天放學回家，發現街面上義和拳的揭帖越來越多，談論的人也越來越多。
肖女士都感覺到不對，在學校叮囑幾個西洋來的教習回家時小心，去教堂更要小心。
他們還只是抱怨，董婉卻能感覺到風雨欲來。
她能怎麼樣？雖然那些西洋人，披著文明的外皮，可戰火一起，他們個個都如魔鬼，殺人放火無惡不作，難道董婉以一己之力，還能阻攔不成？
一連好幾日，學校裡本來和董婉關係不錯的幾個洋教習，都覺得董先生看他們的目光，讓他們有點兒��幕牛�疾恢�雷約菏悄睦鐧米錼饢渙恕�
