第 9 章 報答我 (第1/3頁)

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路禾把作業紙發下去時，因為沒法把名字和臉對上號，只能念名字讓他們自己拿。

前面叫到的人基本上都有回應，等叫到這個名字時就沒聲了。

路禾還準備再叫一次，就看到凌煥漫不經心地挺直腰桿，然後伸出腿直接踹了一下他前面那個人的椅子。

“喂，叫你呢，沒聽見？”

被踹了的男生見是凌煥，敢怒不敢言，只能忍氣吞聲把作業拿過來。經過這一茬，後面都沒人敢不接話了。

路禾拿出下一張作業紙，下意識看向凌煥的方向，卻冷不丁地跟那雙狹長的眼睛對視。

還在長身體的少年因為個頭高，加上大大咧咧的坐姿和無處安放的長腿，總感覺那張桌子都有點裝不下他。

凌煥掃了一眼他手上的作業紙，笑著抬了抬下巴：“路老師，不念？”

路禾看向自己手上那張作業紙，下一張確實是凌煥的。

“凌煥15分。”

路禾說完就看到那個身材高大的少年這麼站起來，一隻手插兜另一隻手伸過來拿走了作業，然後對他嘆了口氣：“分數就不用唸了。”

課堂作業就五道題，一道題二十分，凌煥這是一道題都沒做出來，大部分還是空著的，隨便寫了幾句公式上去，寫的非常潦草，讓人看不出寫的是2還是3。

路禾翻到了下一張，作業紙上字跡工整，解題思路也很清晰，是穆雲舒的，題目全做對了。

課後的作業，只佔據學期總成績的百分之二十，不過多少也能反映出學生的水平了。

剛剛看到清一色寫得亂七八糟的作業，看到穆雲舒的作業後，路禾語氣稍微輕快了點，連他自己都沒注意到。

還有最後一張，沒等路禾念名字，那個金髮少年就站了起來，從他手中抽過了作業。

按理來說這種舉動很不禮貌，不過其他人好像習慣了，凌煥還在那邊嗤笑了一聲：“怎麼，怕你的分數給別人聽見？我們小王子還怕考低分呢？”

全班分數最低的人，在這裡得意洋洋地討論別人的分數。

西里爾掃了他一眼，用十分生硬的中文說了一句：“跟你無關。”

路禾剛剛看了西里爾的作業，一共五道題，對了三道，因為有兩道完全空著。這些都不奇怪，奇怪的是，那兩道是最簡單的題。

難道西里爾是看題目太簡單了不屑於去做

放在別的地方很離譜，但是放在克蘭霍頓這所學校的學生身上，突然覺得合情合理。

路禾手上拿著一截粉筆，因為手上沒有作業紙，只能回憶剛剛看到過的題目，徒手在黑板上畫了一個圓。

不過是其他人一低頭一抬頭的功夫，他已經在黑板上把圖給畫好了，還在座標上標出了字母。

“操，徒手畫圓？這手得是圓規成精吧？”

之前給他們上課那個老師畫的都沒那麼圓，還別說上課時來這麼一出

，還挺能唬人的。

凌煥盯著那隻在黑板映襯下顯得白到發光的手，一邊心想，什麼圓規成精，這手可得比圓規好看多了吧。

“這題在高中階段有四種解法，先說最簡單的一種”路禾在腦子裡運算了一下，再考慮到班上大部分學生的接受程度和理解能力，還是決定深入淺出地講講，力求讓他們一遍聽懂。

“把圓的問題轉換為直線問題，多用垂直直線的斜率關係，就像這樣，在這個位置做出一條輔助線”一邊寫還會看著他們問一句，“這樣講聽得懂嗎？”

就像在跟耳朵不好的人說話時，會一邊詢問對方：這樣聽得見嗎？

眾人：

不管懂沒懂，能不能別用那種語氣說話了，我們是什麼又笨又聾的人嗎！