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目光聚焦在單兆富身上，堂堂系主任被同情的目光洗禮，單兆富覺得臉上無光。
為了主任的威嚴和自己的面子，單兆富硬是撐著發抖的腿站了起來。
他在黑板上歪歪扭扭寫下幾個字：
\"同學們，今天我來教你們一個新的物理方程。\"
單兆富沒忘自己的本分，雖貴為主任，但曾經也是授課老師，上課早已成為本能。
他邊在黑板上書寫公式和演算法，學生們則耐心記筆記。
速度雖慢，卻可見單兆富確有兩把刷子。
一個黑板寫完，單兆富又找回了些自信，瞄向佘遵，心生一計想要刁難。
趁學生還未記完，他乾脆擦掉了黑板上的公式。
\"有哪位同學能重複一下剛才的公式？\"
這下眾人犯難，忙著抄筆記，誰知還沒記全就被擦，此時沒人敢自告奮勇。
單兆富掃視一圈，心中暗笑，正要點名，佘遵緩緩舉手。
單兆富一時愣住，雖然有意為難佘遵，但真見他舉手，又猶豫了。
\"還有其他同學會嗎？\"
他又掃了一遍，無人響應。
一方面確實沒記住，另一方面沒人敢和佘遵較勁。
無奈之下，單兆富只好叫了佘遵。只見佘遵緩緩起身走向前臺，近了，單兆富才感受到那股排山倒海的氣勢。
他就像一頭直立的黑熊，一步步逼近。
單兆富不自覺後退，與佘遵保持距離：
\"同學，要不要再想想？\"
\"主任，我都記下了。\"
佘遵胸有成竹地拿過粉筆，在黑板上書寫公式。
單兆富稍加遲疑，露出得意的笑。那些公式是他多年研究成果，連同系教師也不一定能全懂，佘遵這看似肌肉發達頭腦簡單的學生，怎麼可能記得清清楚楚？
更何況，單兆富故意在公式中設了陷阱，故意標錯了幾處。
如果佘遵照搬，到時候他指出錯誤，既挽回顏面又樹立威信，一箭雙鵰！
單兆富幸災樂禍地看著佘遵書寫，到了預設的錯誤之處，他發現佘遵果然如其所料。
正待笑出聲，佘遵卻換了一支粉筆，在錯誤處畫了個圈，接著往下寫。
公式全部寫完，共有三處錯誤，佘遵指著標記的地霍說：
\"主任，我寫完了，剛才的公式有三處錯誤，最終計算結果不成立，主任您算錯了。\"
佘遵一句話，拆穿了單兆富精心佈置的陷阱。
堂堂系主任竟然寫出錯誤公式，這事傳出去，他這老臉還往哪兒擱？
望著佘遵回到座位，單兆富臉色鐵青。
\"主任都會算錯，那我們抄的不都沒用了？\"
