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再置若罔聞，不能夠讓我們的後代再接觸這個危險品。
【我們不能再培養出另一個，甚至更多個蓋勒特？格林德沃！！！拒絕黑魔法！！！拒絕德姆斯特朗！！！讓黑魔法工廠徹底停產！！！滾出我們的視線！！！】
這是當年各大媒體爭相刊載的頭條。它出現在每一個版面，每一期封刊上。刊登頻率幾乎與麻瓜報紙上墨索里尼、希特勒等法西斯頭頭出現的次數一樣多。
這是德姆斯特朗建校以來受到的最沉重的打擊——幾乎令它垮掉。
學校停課了，這是毫無疑問的。沒有學生能夠頂住如此巨大的壓力再堅持下去，就算學生願意，家長也不樂意。孩子們一個個被接走，一開始家長還用些冠冕堂皇的話請個假延個期，到最後家長們也不耐煩了，不打招呼直接把孩子拎出學校，逃難似的奔離人人怨惡的“黑魔法工廠”。
整個德姆斯特朗專科學校被架空，所有人都在責怪它，所有的矛頭都指向它，大家被戰爭摧殘得失控癲狂。人們對付不了格林德沃，遏制不住他的強大，轉而攻擊傳授知識的殿堂來發洩怒火，好像這麼做就能傷害到魔頭本身一樣——也許戰爭的燹火始終沒有燒到魔頭的母校，才是讓人們感到可恨和懷疑的最大誘因。
這是一段難熬得彷彿沒有盡頭的黑暗時期。學校內也因為此有了很大的變動：有些教授因為受不了壓力辭職另覓他處；有些教授乾脆躲個嚴實兩耳不聞窗外事；更有些教授向上面提議更改學校課程，向輿論妥協，結果是這些上書的老師被一個個請出了學校。
“黑魔法工廠”沒有像人們預期的那樣垮塌，儘管它已徘徊在萬丈懸崖邊岌岌可危。
隨著戰爭的逐漸擴大，人們再無力於潑髒水、揪著一間學校的聲譽不放。格林德沃的勢力擴張得非常迅速，轉瞬間鋪天蓋地席捲歐洲各大國家。
各國焦頭爛額集結人馬抵擋的同時，另一個聲音出現了。
嚴峻的戰爭局勢透露給人們一個資訊，一個全新的認知：如果格林德沃的強大在於黑魔法，為什麼我們不能利用黑魔法來對付黑魔法？
這個想法顛覆了人們一直以來的傳統觀念，挑戰著正義之士們的道德準則。雖然這份標新立異的認知沒能引起全社會的共鳴，但還是起到了投石探路、敲鐘問響的作用。
黑魔法本身沒有錯，出錯的永遠是使用它的人。
在人們沒有注意到的時候，“黑魔法工廠”不聲不響的重新運作起來。當第一個孩子頂住烽火連天的兇險局勢、冒著被輿論重壓的可能敲開學校大門的那一時刻，學校內所剩無幾的教職員工們喜極而泣。
這時候已經是1944年年中，距離最後一個學生被接走過去了三年時間。
多年的苦等沒有白廢。隨著這名學生的入讀一塊兒抵達德姆斯特朗的還有一大筆該家族提供的助學款項，停產多年的“黑魔法工廠”因而有了第三次整修擴建的機會。不僅如此，該家族還利用其在魔法界的聲望地位為德姆斯特朗造勢宣傳，他們揚長避短曉以利害，動之以情誘之以利，煽動了很多與之地位相當的巫師家庭。
打那以後，入學人數的遞增給了學校很大的勇氣和信心，揭開封條的德姆斯特朗專科學校似要直上雲霄一飛沖天，老師們驚喜地發現，這間學校從沒有像現在那麼博大耀眼、欣欣向榮。
那名敲開了沉寂多年學校大門，猶如救世主般的頭名新生得到了全體教職員工的最大禮遇，無論是他還是他的家族成員們，甚至是子孫後代，德姆斯特朗幾十年持之以恆：待之如座上賓。
這個孩子叫倫巴第？拉卡利尼，47年後的今天，現任義大利魔法部部長。
海姆達爾當然沒那個榮幸見過那位魔法部長，他不知道的是魔法部長的公子他已經見過了，
