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會自保的。
宮城,宮城!
眼圈發紅,幾乎瞪裂雙目,搬起附近的石頭丟出去,看見裂fèng直接把手伸進去,也不管這混合著泥土和石頭的牆體他是否搬得動,咬著牙用力的搬,十厘米厚的牆壁,他硬生生的掰掉一塊牆。
指甲fèng裡都是鮮血,十根手指的指甲都掀起來了。
&ldo;宮城,你他媽的說句話!&rdo;
&ldo;校長,校長,你冷靜下,你聽你聽啊!&rdo;
一個學院看著校長要瘋了,一下手上都是鮮血,根本不管這個,一個人咬牙要搬動半面牆壁,怎麼可能啊,他再有力氣也不可能移動一點,可校長一下一下還在用力挪動,用他的血肉之軀和這半面牆較勁。
那樣子,底下掩埋的就像是他的至親!
多一秒多一分鐘都不行,馬上要給他挖出來!
趕緊拉住校長幾乎自虐的舉動。
&ldo;你聽,是不是有動靜?&rdo;
孫喬用力的屏住呼吸,不讓要跳出胸膛的心跳聲影響了聽覺。
現場沒有一點聲音,每個人都停下動作,屏住呼吸。
孫喬的耳朵幾乎貼著磚石。
哪怕是從牆體下傳來敲擊聲那也是福音。
頓了有一分鐘。
&ldo;孫喬!&rdo;
聲音很弱,很悶。
但是,孫喬一下就知道,是宮城在喊他。
孫喬幾乎脫力,大口大口的呼吸,一屁股坐在瓦礫上,手背抹了一下眼睛,手上的髒汙抹花了臉也不管。
謝天謝地,謝所有諸神保佑,他愛的人平安無事。
&ldo;政委!&rdo;
學員們大吼著,有的學員眼淚都下來了,他們從瓦礫中挖出老鄉,那是一種滿足和慶幸感,又多救了一個人,又挽救了一個家庭。
在聽到政委的聲音,他們幾乎歡呼,一個學期了,政委給他們上課,帶他們操練,領他們來救災,同吃同住,幹一樣的活,政委就像是有了家長的孩子,有安全感,已經是他們最好的老師,最好的領導,最好的帶頭人。
&ldo;宮城,說說你現在的情況!&rdo;
孫喬不敢耽誤,趕緊大喊著。
&ldo;我懷裡有個小孩 ,臉上方二十厘米處,就是一塊木板。&rdo;
&ldo;身體呢,你受沒受傷?&rdo;
&ldo;身體可以移動,但是空間很小,估計牆倒下來的時候有東西砸了我一下,有些眩暈,無大礙。&rdo;
孫喬敲了敲斷成兩半的牆體,敲了前面的那塊。
&ldo;這裡有你嗎?&rdo;
&ldo;上半身在這個方向。&rdo;
明白了,一整面牆體把宮城壓在裡邊,然後斷成兩半。也就是說,除非把這兩大塊牆體移走,宮城才能出來。
&ldo;不能用撬棍,這邊撬起來了,也許那邊就把宮城的頭給擠住了。&rdo;
槓桿作用,這邊起來那邊就壓下去,這麼多磚石瓦塊的掩藏著人,誰也不知道下面宮城的情況和具體位置,不能冒這個險。
&ldo;挖,用手。&rdo;
孫喬丟了手裡的鐵鍬,掀起石頭丟出去。
一百多的學員,周圍的群眾,一起投入挖掘工作,把這一片都給圍起來了。
掀起石頭丟了,磚頭也扔了,掉落的木頭也扛走,還有一些蓋房子用的東西都弄到一邊去,時間就是生命,覆蓋的太嚴,也許宮城現在呼吸已經困難?
沒有電,嘴裡咬著手電筒。
每個人的手套都