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Johny的一番話,讓我無地自容。
每天,我們都能忘掉很多事情,但有些事情遺忘的後果會非常嚴重……那就是失去信任。例如,今天的我。我不知道Johny是否還會信任我,畢竟我已經讓他失望了。
或許,在很多人眼裡,忘掉給一個八歲孩子的許諾不是件怎麼重要的事情。可在我心裡,一次這樣的失望會讓孩子落到“信任圈”之外,我多麼不願意是我讓孩子喪失信任圈……[對於一個教育工作者來說,失去孩子的信任無異於農民失去土地。]
怎麼辦呢?認錯![孩子尊敬認錯的大人,就如同我們喜歡認錯的孩子一樣。我們的認錯會讓孩子知道大人和孩子都是平等的。]
“我錯了,我應該接受懲罰。”我很嚴肅地看著Johny,誠懇道歉。
“真的嗎?你真的願意接受懲罰嗎?”
“當然,我一定接受懲罰!”
“那你就負責幫我運這塊大石頭回北京吧!”Johny眼皮都不帶眨一下的。
“好,保證完成任務!”我向他擊掌保證。我目睹著那塊大石頭,正盤算著怎樣才能把它放進我那本來就已滿滿當當的行李箱時,外面傳來一陣嘈雜的說話聲……父母們說到就到了。
最後一項活動是呈現一個“聯合國”開會現場,孩子們被分別組成六個國家陣容,他們將代表這六國針對貧窮、犯罪、吸毒、戰爭、網路和環境等六大問題在聯合國上發言。按照慣例,孩子們在每個任務的準備過程中,作為老師的我們不會提供“答案”性質的任何幫助。我們只能提供很少的資料、很有限的想法,我們能給的就是引導和配合,一切都為了保證孩子們真正獨立完成任務,最後的結果也由他們獨立承擔。如果出色完成任務,他們理當享受屬於他們自己的勝利;如果沒有達到目標,他們也會在完成任務的過程中享受屬於自己的那一份快樂。
回國之後發現,不管是電視上的唱歌跳舞,還是學校裡的發言競選,都不同程度地給人“成人化”、“程式化”的感覺。讓我感慨:中國孩子都不是孩子了。因為這樣的展現,又導致了很多人對孩子們能力的低估,所以,才導致如此多的兒童電視節目都沒有收視率,那是因為編導們甚至根本就不知道生活中的孩子是怎樣的。
想要看到生活中的孩子,就需要我們能接受他們獨立完成任務所帶來的任何結果,尊重他們的獨自性……孩子就是孩子。而今天這次聯合國發言活動,孩子們能弄成什麼樣?會不會砸場?我一無所知。
“狠心”是成為一個優秀教育者的必備要求。[“狠心”是明明知道孩子會失敗,也仍然要孩子自己承受這個結果。只有經歷過失敗,他們才能學會成功。學習失敗比成功更重要。而我們最大的任務就是建立保護措施和結束後的引導。]我必須面對這樣的結果可能導致的家長不滿。但,這是孩子們自己的表演,發自內心。
我們鎮定自若地進入會議現場。現場很熱鬧,可仔細一聽,說話聲都來自現場父母們,孩子們很安靜地坐在自己的營地裡。每個營隊都是由深圳孩子和北京孩子混搭組成,隨著四個論題的激烈討論,他們不僅充分使用了四天前所提供的相關背景資料,而且在已有資料上發表了各自新的觀點。雖然也有不少孩子緊張到說話結巴,年幼的孩子則更多用表情和肢體語言來表達著自己的看法,有些還害羞地躲在大孩子身後忸怩……可我看見的都是真實的孩子,感受到的是一個個獨立的個體。 電子書 分享網站
10 學會認輸,正視失敗(4)
十天前這些把我們丟在大雨中不聞不問的孩子們,這些南北差距巨大的孩子們,今天表現得如此出色,能夠如此和諧地合作,這讓我欣慰。掌聲一次次迴盪在房間裡,我留神關注著周圍的父母們,