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擺擺手：“別，你別當著她面這麼叫，這丫頭特排斥這個……”
“她親自來，是不是有些大張旗鼓了？”
“這是上面的決定，具體原委我也不清楚。不過既然她要來，什麼事情到時候都可以當面聊。你們應該見過？”
“是的，我剛進部門的時候，安部長還是我的指導組長。不害臊的講，我應該算是她的學生。”
說著，文緣有些赧顏地撓了撓面頰。
“既然認識，那話就好說了。這次和她同行的，並非是研究部的人。而是鏡竹的女兒，安黎青。”
“青青？”文緣說了個名字。
“嗯，對，家裡是這麼叫。你見過？”
“當然，比昭昭大兩歲。小時候，他倆玩的挺好呢。但都是昭昭三四歲時的事情，現在恐怕都忘了彼此了。”
“可以再續前緣咯。”安鏡年開了個玩笑，然後又稍稍嚴肅的說道：“鏡竹事情多，我想她在這裡最多呆一個月。但青青留在這的時間就要稍長一點，恐怕還要在這邊的學校借讀一段時間。”
“青青是在洲立第一中學唸書對嗎？”
“是的。”
“那為什麼……”
洲立第一中學是東仙海洲最好的中學——斷層級別的好。在各大機構的排名中，它的分數要遠遠超過第二名的天錦市中學。
這所學校並不區分初中和高中，一共四個年級。進入它並不需要全洲統一的中等院校考試分數，唯一的憑據，是來自其獨自設立的考試。
考試完全開放，只對年齡有所限制。儘管每年的報名人數都以十萬計，但最終能拿到入學通知書的人，也不過千分之一。
從這裡畢業的學生，百分之九十以上進入了世界最好的大學機構或者研究機關。據說，那裡的教學內容對文科性質的學科都做了限制。一般會把學生的學習方向引導至理科和工科。
所有人都明白，東仙海洲洲立一中本質上並不是一所學校，而是一個專門的選拔機構。這個機構負責直接向院所提供人才。
可以說，能進入這所學校，基本上是不用擔心自己的未來了。
文緣實在想不出有什麼理由，讓一個孩子離開那裡，來未名縣這樣的地方上中學。
未名中學的教學水平可以用聊勝於無來形容。
其學生的糟糕程度，在整個遠洲市都小有名氣。有些是留守兒童，有些是父母沒什麼正經工作。他們將來也沒有繼續讀大學的打算，不少人平日裡和混混無異。
未名的小學畢業生，大部分都被送去遠洲市的寄宿制中學，每年只有兩三百人還留在這裡，成為未名中學的唯一生源。
