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美麗的大山窪裡，白雲綠樹掩映著一個大大的建築群。
這是一所特殊的學校。
此時已經接近中午，剛才的那陣急促的上課鈴聲，使得喧鬧的校園瞬時間變得空無一人，連周圍的大山都顯得格外安靜，偌大的學校的操場上也變得那麼空曠。
上課的鈴聲已經響過幾分鐘了，可操場上卻站著體育老師馬紅一個人。按說，初二（1）的學生們還從沒在上體育課上打過折扣，因為這個班的學生們好動，愛玩，特別是對於這種下午時段的體育課，同學們盼都盼不及呢。可是今兒個的事卻讓馬紅不明白，為什麼鈴響了這麼半天還沒有人影兒？是不是同學們記錯了時間，莫不是他們正在教室裡等著老師……
馬紅朝學校教學樓走來。此時她的心裡是有一點火兒氣的，因此她的步子就邁得挺大。如果這幫學生們此時要是真的還坐在教室裡，那麼她一邁進教室就要先發洩地吼幾句。
搞體育的嗎，四肢發達，頭腦簡單。所以性格也難免多少有點急。馬紅別看是個女流，可她也不例外。說來馬紅還真是這個性格，風風火火，大嗓門急性子。就因為這個急脾氣，她從小就捱過母親的打，上學捱過老師的罰，工作後也沒少挨校長的批。
剛走到辦公樓門口。正要上臺階往裡走，只覺得前面出來一個人影。馬紅也沒細看，只管急急地上臺階。
可那人影卻立在了前面：
“馬老師，您這麼急火火地幹什麼去呀？這節課不是我們班的體育嗎，您怎麼……”
大馬一抬頭：喲，原來是你？！好，找的就是你！
馬紅不覺火氣往上撞，站住腳看著面前的人，不客氣地說：
“是趙昕老師啊。你問我幹什麼去？可我正要問您哪？怎麼，您佔了我的課總該先跟我打個招呼商量一下吧？雖說這體育課在你們這些主科老師的眼睛裡可有可無不重要，可你總得懂一點禮節先和我們說一聲吧，這大熱的天，讓我一個人傻呵呵地在操場上曬著，這……？”
趙昕是初二（1）的班主任。
所以馬紅撒的火也沒錯。您說這事她不找班主任找誰？
可馬紅的這一番不中聽的話倒也把趙昕弄糊塗了，有點丈二和尚摸不著頭腦。
趙昕沒有回答馬紅的話，他隨即把目光從馬紅臉上移向操場上望去。
可不是麼，操場上空蕩蕩的，哪裡有初二（1）同學們的影子？
趙昕納悶地看著馬紅：“馬老師，這，這是怎麼回事……我也不知道。……人呢？可真的沒人佔你的課呀。”
對於趙昕的話，馬紅看成是他在推脫。你們班的學生你不知道在哪，上墳燒報紙---糊弄鬼哪？想到這，馬紅氣更大了，胸脯一起一伏的反問趙昕：
“我的趙大班主任，你都不知道，那我問誰去？”
趙昕心裡可真的有些急了，他根本就沒在意馬紅的對他的情緒，他揚了揚手：“怪了事了，這幾十號人還能飛了？”
馬紅用鼻子哼了趙昕一下。
“邪了門了……”
說話間，趙昕卻突然看見前面操場對面樹林裡的一個人，不禁脫口而出：“徐放？”
這個叫徐放的孩子還真是初二（1）趙昕班的學生！是新到學校不久的插班生。這個同學給趙昕的印象有點怪，喜歡獨往獨來，不和任何人交往玩耍，甚至不願意多說一句話，用句俗話說和誰都不合群。他沒事就一個人溜邊待著，有時吹著口琴在校園的甬路里一個人來回的走，頗顯得神秘兮兮的。
徐放的這種性格，倒使得同學們對她有些畏懼，所以誰都不敢主動和他接近。事實上也是，連班主任趙昕老師也不好接近他。和他試著談話都無法繼續下去，問三句五句的要得到三個字兩
