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當託尼詢問X教授能否同去,隨教授一起的琴以及斯科特都堅決反對,他們並不希望像託尼這樣的人過多地介入他們的事務之中,而且這其中也存在著暴露澤維爾天賦少年學校的風險,因為託尼可不是什麼普通人,一個能製作出鋼鐵戰甲這樣劃時代意義的裝備,顯然不是省油的燈。

不過,X教授在經過一番思考之後,最終拍板決定同意託尼同行,他畢生都在為實現變種人與人類和平共處而努力,他能夠開班澤維爾天賦少年學校,在學校裡面傳授這些變種人控制自身能力的技能以及人身的哲理,將自己的理念傳遞到他們內心,但是他不可能將學生們永遠限制在學校範圍內,他們畢竟是要長大的,終有離開學校的庇護獨自踏上社會的一天。

所以,託尼的到來,可以算是一個踏板,也算是一次嘗試,因為託尼並非心胸狹隘的科學家,而且他知道,託尼必然對這個世界上不尋常之事有所瞭解,這點從他能夠與易歡這樣的非人類成為好友一事中可見一斑,對於變種人,他也必定有所認識,如此一來,較其他人而言,託尼更能夠接受並幫助學校中的變種人。

澤維爾天賦少年學校,位於美國紐約威徹斯特一處風景秀麗之地,遠遠望去,便能看見此間坐落的上世紀三四十年代的建築,模樣有些老舊,不過看上去倒也是古義盎然,頗有一種學院風格。

一路上,從X教授的介紹中,易歡已經知曉,這澤維爾天賦少年學校其實就是由X教授的宅院改造而成的,這些建築都是上個世紀的產物,所以一派古色古香也是理所應當了。這所學校是專門用來接收變種人的,為他們提供生活、學習的場所,也為他們提供必要的保護。

在這裡,學校老師們會幫助他們更好地去控制自己的能力,同時教授各種知識,讓他們在將來長大之後無論是選擇留校任職育人亦或是離開學校步入人類社會,都能夠打下堅實的基礎,即便是出現窘迫的情況,也能夠應付地得心應手,從而減少變種人與人類之間的衝突,實現和平共處。

從學校大門進入,他們便遇到了許許多多充滿活力的少男少女,或於校內寬敞的道路上漫步聊天,或在運動場上揮灑熱血,或於路邊長椅上恬靜地閱讀書籍,此般種種,都顯得他們是那麼朝氣蓬勃,就如同春日裡爭相鬥豔的各色花朵,為這座學校增了不少美好。

每當這些學生們見到X教授、琴以及斯科特,都會非常有禮貌地道上一句“教授或者老師好”,而X教授等人也微笑著一一進行回應,畫面十分地和諧,看得出來,他們真的非常喜愛這些有朝氣的學生。

“這裡看上去氛圍十分地融洽啊,再加上學校周圍的幽靜的環境,確實是一個教書育人、學習研究的好地方啊。”託尼看著周圍的環境,讚歎地說道,託尼現在並沒有著裝自己的鋼鐵戰甲,這才沒有在校園中引起轟動,就算是變種人少年,也僅僅只是覺醒了能力而已,在其他方面與普通人類少年並沒有區別,因此,他們中大多數人對鋼鐵俠也是十分崇拜的。

託尼的到來沒有引起轟動,反倒是跟在易歡身後緘口不語,並且帶著鋼鐵俠面具的煞氣甲屍,引得學生們頻頻投來驚奇的目光,顯然這個大塊頭的回頭率還是很高的。

X教授微笑著點了點頭,然後領著他與易歡進入了大致是作為教學樓的建築當中,來到了一間佈置的頗為精緻的房間當中,入眼便是一張木質雕花辦公桌,桌前擺著幾張藍色的小椅子,並且在辦公桌一側,還放著一塊移動式黑板,上面還留存著一些板書,看樣子應該某件教學用的教室吧。

“這裡是我用來辦公與教學的地方,我已經通知了其他人了,他們馬上就會來到,請你們稍待片刻。”在進入房間之後,教授便操控著輪椅,來到那張辦公桌前,對著易歡和託尼說道。

“一路上我們

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