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味讀下去，因為，他們畢竟不是在讀一位歷史系研究生的論文（我相信，即便是宋史的專家，要讀完50萬字的學術論文，也是需要很大的毅力的）。
語言的趣味，當然也表現在多個方面。比如作者對文言文的嫻熟使用，對古典詩詞的駕輕就熟。而如果都用現代語言呢？有的地方，這樣用了，比如：“二人由散打變成摔跤，由摔跤變成柔道，兩人最後竟然是扭作一團，全無體統，在地板上滾來滾去……”這種比方，穿插在古代的話語體系中，也不失新奇。但如果都是這樣，恐怕感覺上也是不太好的了。總體來講，在語言上，作者展示了自己的功力。我一直認為，寫架空歷史小說，古代漢語的底子要打得好才行。作者一定要讓人物，說那個時代才能說的話。另外一點，作者也確實是研究了古代的社會和人生，使得小說的情節發展，是從那個時代的生活中來的。這也正是任何一部小說的基礎。
另一個很重要的是，在新版中，主要人物也都開始有血有肉了起來。看得出來，作者花了很大的力氣去刻畫他們。有一種說法：長篇小說的目的是展示命運。那麼，可以看到，《新宋》的作者，把很大的興趣，集中地放在了這個方面。
我讀了作者筆下的主人公石越，感到了一種憂鬱，感到了一個人獨處陌生世界的恐懼。他是一個矛盾的人。他為自己來歷不明的身世而哭泣，併為未來而擔憂。不過，他又滿懷新中國知識分子的理想主義，而又有一些聰明或者狡黠。他會利用各種人際關係，從中周旋。同時，他又很仗義和堅定。但他並不因為來自現代，就什麼都高明，什麼都超人一等，有一些東西，他要聽潘照臨這樣的謀士的意見，甚至連蔡京出的主意，有的也不是石越能想到的。作者傳遞給了讀者這樣的感受，就是比較成功的。他寫石越，因此是寫得比較真實可信的，沒有拔高他。總之，最關鍵的是，石越首先想的是在這個世界上生存下去，而不是滿腦子都想著“實現中華民族的偉大復興”。
王安石，這個歷史上的著名人物，作者寫他的“拗”，也是很著力的，用了不少的具體細節，寫出了一個矛盾漩渦中的名臣。其實我很喜歡書中對人物的描寫，每個人都不同，比如，石越第一次見王安石，作者這樣寫道：“石越轉頭打量這質問自己的人，見他五十多歲，頭髮微白，從帽子下看來略顯凌亂，身著紫袍玉帶，腰佩金魚袋，目光炯炯，透著精明強幹，而細看之下，那紫袍之上，竟有一塊不太顯眼的油漬。”連油漬都寫到了，把王安石寫得很活。
寫宋神宗趙頊又是別樣的感覺。“石越又謝了恩，這才起身，偷眼打量著年輕的皇帝：二十多歲的趙頊臉色略顯蒼白，雙目深陷，整個人顯得很清瘦，只是精神看起來還不錯，英氣勃勃。”
有一段寫他孩子性格。他是寬容的。狐疑的一面少了些。
皇帝才20多歲，因此，這方面，作者注意寫出他的特點。石越在與神宗談到王安石之子王雱時，提起了有關王的一段傳聞。隨後作者寫到皇帝的反應：“噢，有什麼傳聞？”皇帝好奇地問道，這時候石越才可以看到皇帝始終也是個年輕人。石越就說：“聽說王雱小的時候，有個客人把一隻鹿和一隻獐關在籠子裡送給王丞相，恰好王雱也在旁邊，客人因問道，哪一隻是鹿哪一隻獐……”“那王雱如何回答？”皇帝對這些小故事顯然很有興趣。“王雱回答，鹿旁邊的是獐，獐旁邊的是鹿。”石越笑道。“哈哈……這個王雱，倒真有幾分聰明才情。”皇帝見他回答得如此狡獪，不禁開懷大笑。因此，這樣的描寫，是作者很聰明的地方。
對呂惠卿則是另一種描寫，寫到了他的老奸巨滑。比如石越在去杭州之前，呂對石越的那種故作姿態的依依不捨，連石越自己也暗罵，卻又不能不佩服呂惠卿這份拿得起放得下、裝什麼像什麼的本事。“昨日白水潭三
