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李敏麗撲哧一笑, 這才像個十八歲的少女嘛, 她拉了拉陶南風的長辮子，溫和地說：「知了猴模樣雖然難看，可是炸著很香，一咬嘎嘣脆，好吃得很。你要是喜歡，我再送點來。」
陶南風接過三位老師送來的零食：「謝謝，這些就夠了。暑假期間你們不回家了嗎？」
李敏麗回答：「我們三個已經在這裡成家，而且學校現在蓋房子，有好多事需要幫忙，不回嶽州了。」
陶南風將裝零食的籃子遞給一直跟在自己身邊的蕭愛雲：「你想當老師嗎？有寒暑假，還能和孩子們一起玩耍。」
蕭愛雲愣了愣，半天搖頭道：「我跟著你。」
陶南風其實也在思考大家的未來。
她喜歡建築，肯定會將基建進行到底。
葉勤喜歡種植，李惠蘭喜歡醫學，兩個人工作都與愛好相關，工作愉快。
熱愛，是最好的老師，可是蕭愛雲做的卻不是她喜歡的。
蕭愛雲一來農場就分配到修路隊，一直和陶南風在一起。她沒有說過喜歡搞基建，也沒有說過更想做什麼。如果要問她，她總是說要和陶南風在一起。
蕭愛雲並不是喜歡，而是害怕改變，下意識地依賴著陶南風。
修路、蓋房都是野外作業、日曬雨淋，哪怕照顧蕭愛雲把她分到後勤保障部也一樣辛苦，陶南風想讓她換個工作。一直讓她依賴自己，陶南風擔心最後會害了她。
蕭愛雲性格活潑開朗，情感豐富，喜歡孩子，又有正義感，這樣的人應該挺適合當老師。
陶南風認真地看著她：「你好好想一想，喜歡當老師嗎？工作還是得自己喜歡。」
蕭愛雲執著地搖頭：「不，我要跟著你。」
她拉著陶南風的胳膊不肯撒開，「你在修路隊，我就在修路隊；你在基建科，我就在基建科，跟你在一起我才安心。陶南風，你是不想讓我跟了嗎？你嫌棄我幫不上忙了嗎？」
蕭愛雲忽然想起向北曾經批評過自己的話，忽然情緒便低落下來。她跟著陶南風，是不是一種負擔？自己根本幫不上陶南風什麼忙……
陶南風曾經也是因為旁人一句話而情緒低落一整天的人，自然看得出來蕭愛雲的心裡有些難過，她輕輕拍了拍蕭愛雲的手背，微笑安慰。
「我不是嫌棄你，只是覺得你總跟著我，沒時間思考自己真正想要的是什麼，我們是最好的朋友，當然想讓你找到自己喜歡的工作。」
有人陪伴也是一種幸福，陶南風非常感激蕭愛雲一直以來的溫暖陪伴。
李敏麗在一旁聽著，笑著對蕭愛雲說：「你是大城市來的高中畢業生，肯定懂的比我們還多，如果你喜歡當老師，可以來報名呀。公辦教師還有兩個編制指標，民辦教師農場也會拿出來三個指標，女孩子當老師挺好的呀。」
孫原老師加了一句：「江城遠，要是你有寒暑假，不就能回家探親了？」
對呀！蕭愛雲眼睛一亮。她現在農場基建科根本沒有假期，但是當了老師，不就能回家了？哪怕爭取不到公辦教師的指標，民辦教師也不錯啊，聽說這次向場長開出重金，知青如果當老師，每月十六塊錢補助照發，另加十塊錢民辦教師津貼。
這麼一想，蕭愛雲心動了。
她是家中老三，上有兩個姐姐，下有一個弟弟一個妹妹，作為夾心餅乾向來不得父母的關注。她便將這份被忽視的心酸化作讀書的動力，在課本、教室、考試中尋找到一份存在感。
課堂問題回答好，老師會表揚；
作業做得好，同學會誇獎；
考試成績好，拿著獎狀回家，父母會高興。
如果不是因為高考取消，勤奮刻苦的蕭愛雲一定會考上一個不錯的大學。
