39.學好文字的意義 (第2/2頁)
棋王長弓提示您：看後求收藏（品書網www.vodtw.tw），接著再看更方便。
歷程。
將問題總結寫出報告，眾玩家打算將情況上報有關部門。
“我們要熱愛自己的文字，規範使用，錯別字往小了說，是個人文化素質不高，影響個人形象。往大了說，影響文字的嚴肅性，進而影響我們的國家形象。所以，年輕人，都好好學習，認真對待我們的文字吧，這是我們的寶貴財富，不要丟了我們民族的文明傳承。”
張玉林仍然在諄諄教誨著，現在儼然將眼前的玩家們也當成了自己的學生。
他平凡的臉上透著嚴肅認真的神情，那雙飽含熱忱的眼眸讓人觸之心動。
是開始反思的心動，是重新開始建立對文字認知的心動。
“我還是建議大家，不管什麼年紀，不管再忙，都要堅持每天讀幾頁書，讀書是成本最低，收益最高的事情。不要讀死書，死讀書，要學會發現其中的問題，要善於思考，才能把書本上的知識學到自己腦袋裡，才能不辜負這些文字傳承的意義。”
“只有學好我們的文字，學好我們的民族文化，才能在此基礎上強大自身，建立我們富強充滿力量的國家，才不怕周圍的群狼豺豹，實力夠強，一切陰謀都是紙老虎。”
耳邊，依舊是張玉林不斷的教誨聲。
玩家們基本都很認真聽著，反思著自身。
不自覺的，每個人都想起了那句振奮人心的話：“我們生在紅旗下，長在春風裡，人民有信仰，國家有力量，目光所至，皆為華夏，紅星閃耀，皆為信仰。願以吾輩之青春，捍衛盛世之祖國！”
也不由想起我們敬愛的先生說的那句：“為中華之崛起而讀書！”
所以我們的眾多先輩們在那個百廢待興的年代裡從國外學成歸國，不慕名利，隱姓埋名，把一生奉獻到建設祖國的大業裡。
因為他們，我們有了說話的底氣，我們挺直了腰桿，我們無所畏懼，我們增添了保衛國家與民族的信心。
古有屈原愛國投身江海，今有為中華之崛起而讀書。
而他們，無不是對我們的民族文化充滿自信，無不是熱愛著，尊敬著我們的文字，我們的民族文化，並不斷努力著將其發揚光大。
“我也想成為那樣的人。”學生模樣的男生滿眼憧憬，身旁的老師張玉林欣慰地笑了，摸了摸他的腦袋，眼裡有光閃動。
“北喬有了榜樣和動力，去努力，一定會實現的。”
“老師，我會的！”少年握緊了拳，目光堅毅，暗下決心。
